tag:blogger.com,1999:blog-45257990614201385522024-03-06T08:56:22.479+01:00Sine NomineSine Nominehttp://www.blogger.com/profile/03540666091006727733noreply@blogger.comBlogger59125tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-69456275122539452152013-12-09T18:42:00.003+01:002013-12-09T18:42:40.015+01:00Rematou Cinema, medioambiente e conflito social<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMuq1QgNE2MBzGRSto1Dc8aAfMNWCEoMPvgkSKlTn-cDatM9KgD0y3bTP_tG64dMofsxX1YU7C-AB0SkUrVqN14kj68rzjLuimDx_f5j0zWTwbM5ewKDadqZnMzVUzIB5lPI8-33woNRI/s1600/A+mirada+de+Anna.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMuq1QgNE2MBzGRSto1Dc8aAfMNWCEoMPvgkSKlTn-cDatM9KgD0y3bTP_tG64dMofsxX1YU7C-AB0SkUrVqN14kj68rzjLuimDx_f5j0zWTwbM5ewKDadqZnMzVUzIB5lPI8-33woNRI/s1600/A+mirada+de+Anna.jpg" /></a></div>
<br />
O pasado 4 de decembro celebrouse
a derradeira sesión do ciclo de cine sobre medioambiente e conflito social.
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Xaquín Rudido Muñiz foi o
encargado de levar a diante a sesión na que se visionou <i>A mirada de Anna</i><span style="font-style: normal;">, documental no que a fotoxornalista catalana repasa
a Transición en Galicia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Xaquín Rubido é un ecoloxista de
longa traxectoria de activismo sociopolítico. Participou na creación do
Sindicato Agrario Galego, no Círculo de Información e Estudos Sociais (CIES),
na formación da Coordenadora Veciñal de Montes en Man Común de Pontevedra, na
Comisión Cidadá en Defensa da Illa de Cortegada… Na actualidade é voceiro da
Plataforma Nunca Máis. A persoa axeitada, xa que logo, para comentar <i>A
mirada de Anna</i><span style="font-style: normal;">, filme no que se nos fala,
entre outros moitos temas, da construción da Autopista do Atlántico, do
conflito de Xove, dos montes en man común, etc. O comentario de Xaquín Rubido
tratou dos movementos sociais na Transición e hoxe, das diferencias e das
semellanzas. </span><br />
<span style="font-style: normal;">Non nos queda nada máis que agradecer a colaboración de todas as persoas que colaboraron neste curso: quen se encargou dos relatorios, asistentes e responsables das burocracias, que non son poucas.</span></div>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-45814060277933649902013-12-01T19:47:00.002+01:002013-12-01T19:47:56.517+01:00Terceira sesión de Cinema, medioambiente e conflito social (26.11.2013)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEBCT-dMFRBl5AGUUrQGpRQRiWUaxukvBOj3_G5j4M7Mp94VXFYpO49M__53-tLYSG3G28PtlshK3RacOQMjlykgOW88PNQiPE5GoF5nTo8MwvZmSsBv_Li26MsDuUQil_jU5dI74lvdY/s1600/Lemoniz.tiff" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEBCT-dMFRBl5AGUUrQGpRQRiWUaxukvBOj3_G5j4M7Mp94VXFYpO49M__53-tLYSG3G28PtlshK3RacOQMjlykgOW88PNQiPE5GoF5nTo8MwvZmSsBv_Li26MsDuUQil_jU5dI74lvdY/s320/Lemoniz.tiff" width="320" /></a></div>
Ramón López Facal, profesor da USC, presentou a <a href="http://histagra.usc.es/es/persoa/alba-diaz-geada/">Alba DíazGeada</a>,
quen acaba de acadar a máxima puntuación na defensa da súa tese de
doutoramento: <i>Mudar en común. Cambios económicos, sociais e culturais no
rural galego do franquismo e da transición (1959-1982)</i><span style="font-style: normal;">; un traballo que inclúe un apartado sobre a
movilización contra a contrución dunha central nuclear en Xove (Lugo), que é o
tema da sesión.</span>
<div class="MsoNormal">
Alba Díaz destacou a multiplicidade de puntos de vista para
acercarse a esta cuestión, deixando ben claro que ela non estudiou o proceso de
mobilización en se mesmo senón como un instrumento para coñecer os cambios e as
permanencias na actitude do campesinado labrego. Axentes, repertorios de
protesta ou motivacións son aspectos sobre os que falou Díaz Geada, quen tamén
insistiu na importancia do contexto político no que se deu o conflito de Xove.
Marcando distancias entre a Galicia do momento e o País Vasco (neste caso, o
recurso á violencia, a presenza de ETA constitúe o elemento diferenciador),
quixo destacar, por outra banda, o tratamento que <a href="http://www.youtube.com/watch?v=yW_0AnoEySM"><i>Lemoniz, la centralfantasma</i></a><span style="font-style: normal;">
dá aos vecinos, que tan soamente aparecen ao final do documental.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHeyAsTwit9zGcz_xHzYcYKY9OhBAFXTz2nMpc4MDo7VXGHvCpvHrQ0YTy8veHgqQImiQ79gbeESUSXHiQvK9XBdw8oZS8s1CiMogalcBUMjytRuHCJffNjDCF9yoaZMK_FzP_gvaA2-g/s1600/la+foto+2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHeyAsTwit9zGcz_xHzYcYKY9OhBAFXTz2nMpc4MDo7VXGHvCpvHrQ0YTy8veHgqQImiQ79gbeESUSXHiQvK9XBdw8oZS8s1CiMogalcBUMjytRuHCJffNjDCF9yoaZMK_FzP_gvaA2-g/s320/la+foto+2.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Tralo visionado do filme, abriuse unha quenda de
intervencións nas que, unha vez máis, se falou das posibilidades que ofrece <i>Lemoniz</i><span style="font-style: normal;"> para as aulas así como dos problemas medioambientais
actuais.</span></div>
<div class="MsoNormal">
A cuarta e derradeira sesión deste ciclo terá lugar o
mércores, 4 de decembro, no Salón de Actos da Facultade de Filosofía da USC.
Proxectarase <a href="http://www.adivina.com/index.php?option=com_content&task=view&id=168&Itemid=1"><i>A mirada de Anna</i></a><span style="font-style: normal;">,
documental dirixido por Jorge Algora con guión de Llorenç Soler. Un fragmento
de A mirada de Anna está disponible en: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=mwbqC2d6Y1U">http://www.youtube.com/watch?v=mwbqC2d6Y1U</a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-style: normal;">Pódese atopar información sobre estes temas nas seguintes referencias bibliográficas:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-style: normal;"> <style><!--
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</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Alonso, V.L. et al. (1976): <i>Crisis
agrarias y luchas campesinas, 1970 – 1976</i><span style="font-style: normal;">,
Madrid, Ed. Ayuso</span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Costa Morata, P. (2001): <i>Nuclearizar
España</i><span style="font-style: normal;">. Troya Editorial, Madrid (1ª Ed.
Barcelona, Los Libros de la Frontera, 1976).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Fernández Sánchez, J. (1999), <i>El ecologismo español</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Madrid, Alianza.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Foweraker, J. (1990): <i>La democracia española. Los verdaderos artífices
de la democracia en España</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Madrid, Arias Montano.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Herrera González de Molina, A.,
(2007),<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>La construcción de la
democracia en el campo (1975-1988): el sindicalismo agrario socialista en la
Transición española</i><span style="font-style: normal;">, Madrid, MAPA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Langreo, A. (1996): “Del
campesino al empresario agrario: los conflictos actuales del medio rural”, en
García de León, M.A. (ed.), <i>El campo y la ciudad</i><span style="font-style: normal;">, Madrid, MAPA, pp. 45 – 77.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lanero Táboas, D. (ed.), (2013): <i>Por
surcos y calles. Movilización social e identidades en Galicia y País Vasco
(1968 – 1980)</i><span style="font-style: normal;">, Madrid, Los Libros de la
Catarata.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
López Romo, R. (2011), <i>Años en
claroscuro. Nuevos movimientos sociales y democratización en Euskadi, 1975 –
1980</i><span style="font-style: normal;">, Bilbao, EHU-UPV.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Naredo, J.M., (1996), <i>La
evolución de la agricultura en España: (1940 – 1990), Granada</i><span style="font-style: normal;">, Universidad de Granada (1ª Edición, Barcelona,
Laia, 1977).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Sabio Alcutén, A. (2001), <i>Labrar democracia y sembrar sindicalismo: la
Unión de Agricultores y Ganaderos de Aragón (1975 – 2000)</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Zaragoza, Unión de Agricultores y
Ganaderos de Aragón.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Soto Fernández, D.; Herrera de Molina, A.; González de Molina, M.; Ortega
Santos. A (2007); “La protesta campesina como protesta ambiental, siglos
XVIII-XX”, <i>Historia Agraria</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, 42, pp. 277 – 301.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-5943723453715149542013-11-23T19:38:00.000+01:002013-11-23T19:38:57.308+01:00Segunda sesión de Cinema, medioambiente e conflito social (20.11.2013)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbz_U5CtaruyIBPAbCeueOuA1bKfRb8gUBYjN0sFHj7ePfBlW4JUY8_FP3-ezq-FuSc10WXJukOuqVWSDUTe9MTFFnpeouCwavMcfWKMiqBKGixx9jFjy2kVMvBS7GZGvnzmbiZ0CjkiU/s1600/La+selva+esmeralda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbz_U5CtaruyIBPAbCeueOuA1bKfRb8gUBYjN0sFHj7ePfBlW4JUY8_FP3-ezq-FuSc10WXJukOuqVWSDUTe9MTFFnpeouCwavMcfWKMiqBKGixx9jFjy2kVMvBS7GZGvnzmbiZ0CjkiU/s320/La+selva+esmeralda.jpg" width="225" /></a></div>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Carme Alvariño Alejandro,
profesora no IES de Sar (Santiago de Compostela), foi a encargada de presentar
a segunda sesión do ciclo <i>Cinema, medioambiente e conflito social</i><span style="font-style: normal;">, que se celebrou o mércores 20 de novembro no Salón
de Actos da Facultade de Filosofia da USC.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Carme Alvariño, que dixo que o
protagonista da sesión era a auga, presentou a Raúl Sotuelo Vázquez, tamén
profesor de Ensino Secundario (IES de Porto do Son), de quen destacou a súa
experiencia no terreo da formación do profesorado así como a súa traxectoria
investigadora, especializada en movementos migratorios.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirg6TKEaCKw_SdVK8I_hpuBhw30U6z2PNK4dca-_URohqhkhX4lj1KXhZiT_IvAjvG8nAHbAF8Qt2HItcCzSLarvNnH10o5baKzyD0PqyUD_VCmlld7__agl1Kfj5lXSIHUX4_pDS-I8M/s1600/la+foto+3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirg6TKEaCKw_SdVK8I_hpuBhw30U6z2PNK4dca-_URohqhkhX4lj1KXhZiT_IvAjvG8nAHbAF8Qt2HItcCzSLarvNnH10o5baKzyD0PqyUD_VCmlld7__agl1Kfj5lXSIHUX4_pDS-I8M/s320/la+foto+3.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Raúl Sotuelo, autor dun traballo
sobre as repercusión das construción do embalse de Castrelo de Miño nos anos
sesenta (“Marcharon coa terra e a xente marchou”. Un caso de movilización y
resistencia campesina en la Galicia del franquismo: las protestas contra la
construcción del embalse de Castrelo de Miño (Ourense, 1964-1965)”, en Díaz
Barrado, M.P. (coord.), <i>Historia del Tiempo Presente. Teoría y metodología</i><span style="font-style: normal;">, Cáceres, Universidad de Extremadura, 1998, pp.
361-366.), comezou o seu relatorio resaltando o feito de que nun primeiro
visionado do filme da sesión (</span><i>La selva esmeralda</i><span style="font-style: normal;">) non lle foi doado atopar puntos de coincidencia co
tema da súa exposición. Unha exposición, dixo, preparada sobre o feito de que a
maior parte das persoas asistentes ao ciclo están dedicadas ao ensino
secundario.</span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Posiblemente, comentou o relator,
a relación entre territorio, lingua, identidade.. é o punto de confluencia
entre o que nos conta o filme e o que nos trasmite o conflito de Castrelo de
Miño. Unha forma de vivir, unha forma de entender o mundo vense ameazadas en <i>La
selva esmeralda</i><span style="font-style: normal;"> e víronse ameazadas en
Castrelo de Miño. Deste val e das xentes que o ocupaban apenas quedan restos na
memoria… Sobre eles falou Raúl Sotuelo.</span></div>
<span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Recomendou
a lectura de <i>Morrer en Castrelo</i></span><span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> de Miño, novela de Xosé Fernández
Ferreiro. Outras lecturas xurdiron no debate posterior ao visionado de <i>La
selva esmeralda</i></span><span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">: por exemplo, <i>El corazón de la tierra</i></span><span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">, novela
de Juan Cobos Wilkins (2001), sobre a que se basa a película homónima de
Antonio Cuadri (2007). Falouse tamén de <i>Local hero</i></span><span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> (Bill
Forsyth, 1983) y de <i>Y también la lluvia</i></span><span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> (Icíar Bollaín, 2010).</span><br />
<span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> </span>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-4953255599925768802013-11-17T09:41:00.001+01:002013-11-17T09:41:09.695+01:00Cinema, medioambiente e conflito social: bibliografíaTal e como se solicitou na primeira sesión do ciclo, Daniel Lanero Táboas achéganos unha amplia bibliografía sobre os conflictos medioambientais en Galicia. Trátase, nuns casos, de textos resultados da investigación; noutros, son escritos que, dada a súa data, poden ser considerados como fontes. Algunhas das referencias pódense descargar de internet:<br />
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Álvarez Gándara, A. (1966),
“Castrelo de Miño debe ser salvado”, <i>Irmandade: boletín mensual de la
Hermandad Gallega</i><span style="font-style: normal;">, Caracas, 11, (ano II),
p. 5.</span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cabana Iglesia, A. (2006), “Minar
la paz social. Retrato de la conflictividad rural en Galicia durante el primer
franquismo”, <i>Ayer</i><span style="font-style: normal;">, 61, pp. 267 – 288.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cabana Iglesia, A. (2007): <i>Entre
a resistencia e a adaptación. A sociedade rural galega no franquismo (1936 –
1960)</i><span style="font-style: normal;">, Santiago de Compostela, Servizo de
Publiacións e Intercambio científico da Universidade de Santiago de Compostela
(CD ROM).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Cabana Iglesia, A.; Lanero Táboas, D. (2006), “La reactualización de la
protesta en la Galicia rural (1960-1980): el conflicto en torno a la “cuota
empresarial” de la Seguridad Social Agraria”, <i>VI Encuentro de Investigadores
sobre el franquismo</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">,
Zaragoza, Departamento de Historia Moderna y Contemporánea, Universidad de
Zaragoza/Fundación Sindicalismo y Cultura (CCOO), pp. 520-533.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Cabana Iglesia, A. (2006), “A memoria tolleita. As pegadas da represion
franquista na memoria rural galega”, <i>Grial</i></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">, 170, pp. 36-43.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Cabana Iglesia, A.; Díaz Geada, A.; Lanero Táboas, D.; Santidrián Arias,
V.M.; Taboada Casteleiro, A. (2011), “<a href="http://www.seha.info/congresos/2011/S3-Cabana,%20Ana.pdf">Dinámicas políticas de la sociedad ruralgallega: entre la agonía de la dictadura y la implantación de la democracia:(1970-1978)</a>”, en <i>XIII Congreso de la Sociedad Española de Historia Agraria
(SEHA)</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Lleida, maio de
2011. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">Cabana Iglesia, A. (2011), “De uces a praderías. As paisaxes impostas pola
política de colonización franquista”, en: Pérez Moreira, R.; López González,
F.J. (eds.): <i>Cultura e paisaxe</i></span><span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">, Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións da USC, pp. 135 – 156.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">Carballa, X. (1988), “Castrelo de Miño, a historia dun val afogado”, <i>A
Nosa Terra</i></span><span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">, 5, pp. 55-60.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">Castro, B. do (2003): Moncho Valcárce, o cura das Encrobas, A Coruña, Novos
Vieiros</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Collarte Pérez, A. (2006), <i>Labregos no franquismo. Economía e sociedade
rural na Galiza interior. As “hermandades sindicais” en Ourense (1943 – 1978)</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Ourense, Difusora de Letras, Artes e
Ideas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Díaz Geada, A. (2011),<i> O campo en movemento: o papel do sindicalismo
labrego no rural galego durante o tardofranquismo e a primeira etapa
democrática (1964-1986), </i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Santiago, Servizo de Publicacións e Intercambio Científico USC.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">Díaz Geada, A. (2012), “Expediente Xe: Sindicalismo nacionalista y
comportamiento electoral en el rural gallego durante la Transición. Una
propuesta de trabajo”, Comunicación presentada en el Congreso Internacional <i>La
transición española a la democracia: imágenes, testimonios y territorios</i></span><span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">, Yuste e Cáceres, 24-26 de novembro de
2010 (no prelo). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">Domínguez Castro, L.; Quintana Garrido, X.R. (1996): “Nacionalismo radical,
transición y proceso autonómico en Galicia”, en VVAA: <i>Congreso Internacional
Historia de la Transición y de la Consolidación democrática en España (1975 –
1986)</i></span><span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">, Madrid, UNED, pp.
457 – 473. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">Fernández, C.; Sabucedo, X.M. (2005): <i>Do descontento á acción. A
construcción social da protesta campesiña en Galiza</i></span><span lang="GL" style="mso-ansi-language: GL;">, Vigo, Xerais.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Fernández Roupar, X. (1979): <i>Os labregos galegos diante da loita de
liberación nacional</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, A
Coruña, Edicións Fagylsa.</span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Freire Cedeira, A. (2011), <i>En defensa de lo suyo. Propiedad vecinal y
conflictividad social durante el franquismo, los montes vecinales de Cerceda (A
Coruña)</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Santiago,
Servizo de Publicacións e Intercambio Científico USC.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Freire Cedeira, A. (2011),<b> </b></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">“En defensa de lo suyo. El papel de las mujeres en la conflictividad social
generada en el medio rural gallego durante el franquismo”, en Barrio Alonso,
A.; De Hoyos Puente, J. y Saavedra Arias, R. (eds.): <i>Nuevos Horizontes del
pasado: culturas políticas, identidades y formas de representación, </i></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">PubliCan, Ediciones de la Universidad de
Cantabria, Santander.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Freire Cedeira, A. (2012), <i>O monte é noso. As mulleres e a
conflitividade social no medio rural galego durante o franquismo</i></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">, Santiago, Concello de Santiago – USC. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">González Crespo, Mª C. (1988), ”Celulosas, a mazá envenenada. </span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Pequena história da oposición”, <i>A Nosa
Terra. </i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><i>A Nosa História</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, 5, pp. 62-66.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
González Vázquez, F. (1997): <i>Os
começos da politica de concentraçom parcelaria em Galiza. Vale de Barcala,
década de 1950</i><span style="font-style: normal;">, Memoria de Licenciatura
inédita, Universidade de Santiago de Compostela.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Grupo dos comúns (2006), <i>Os Montes veciñais en man común: o patrimonio
silente: natureza, economía, identidade e democracia na Galicia rural</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Vigo, Xerais.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Herrero Pérez, N.; Xende Barbeito, A. (1995): <i>As Encrobas; una memoria
expropiad</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">a, Padrón, Iria
Flavia/ Novo Século. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Herrero Pérez, N. (2002): <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">“Paisajes de una mina a cielo abierto”, en
VVAA: <i>Los últimos mineros. Un estudio antropológico sobre la minería en
España</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Madrid, CIS, pp.
169-231</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lanero Táboas, D. (2008): “<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Una</span> relación compleja: comunidad
rural, <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">conflicto </span>socioambiental
y organizaciones políticas en la Galicia de la Transición. El caso de As
Encrobas”, <i>Comunicación al XII Congreso de la Sociedad Española de Historia
Agraria (SEHA)</i><span style="font-style: normal;">, Córdoba.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lanero Táboas, D.; Cabana
Iglesia, A (2009), “<a href="http://www.historiaagraria.com/info_articulo.php?id=488">Movilización social en la Galicia rural del tardofranquismo(1960-1977)</a>”, <i>Historia Agraria</i><span style="font-style: normal;">, 48, pp.
111-132.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lanero Táboas, D. (2011): <i>Historia
dun ermo asociativo. Labregos, sindicatos e políticas agrarias en Galicia baixo
o franquismo</i><span style="font-style: normal;">, Santa Comba (A Coruña),
tresCtres.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lanero Táboas, D.; López Romo, R.
(2011), “Antinucleares y nacionalistas. Conflictividad socioambiental en el
País Vasco y la Galicia rurales de la transición (1974 – 1979)”, <i>Historia
Contemporánea</i><span style="font-style: normal;">, 43, pp. 749 – 777.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lanero Táboas, Daniel (ed.) (2013),
<i>Por surcos y calles. Movilización social e identidades en Galicia y País Vasco
(1968-1980)</i><span style="font-style: normal;">, Madrid, Los Libros de la
Catarata.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Muñiz de las Cuevas, R. (1988): "Historia das Comisións
Labregas", <i>A Nosa Terra. A Nosa História</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, 5, pp. 48 - 54.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Pérez Touriño, E.; Colino Sueiras, X. (1983): <i>Economía campesiña e
capital. A evolución da agricultura galega 1960-1980</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Vigo, Galaxia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ribas Álvarez, A. (2004), <i>O
impacto da concentración parcelaria na dinámica das explotacións agrarias,
estudo para as explotacións bovinas da provincia de A Coruña</i><span style="font-style: normal;">, Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de
Compostela, Servizo de Publicacións e Intercambio Científico (CD-ROM).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Rico Boquete, E. (1995), <i>Política
forestal e repoboacións en Galicia, 1941-1971</i><span style="font-style: normal;">,
Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Rico Boquete, E. (1999): <i>Montes e industria forestal en la provincia de
Pontevedra (1900-1975). Antecedentes y desarrollo de la Empresa Nacional de
Celulosas, S.A</i></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">, Santiago
de Compostela, Tórculo </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Santidrián Arias, V. (2002): <i>Historia do PCE en Galicia, 1920-1968</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Sada, Eds. do Castro.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Santidrián Arias, V.M. (2006): "<a href="http://www2.galicia.ccoo.es/f10m/almacen/Hemeroteca/DezEme/N%C3%BAmero%2011%20setembro%202006.pdf">A conflitividade agraria e asComisións Obreiras de Galicia</a>", <i>Dezeme. Revista de Historia e Ciencias
Sociais da Fundación 10 de Marzo</i></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">, 11, pp. 24-33.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;"></span><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;"> </span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Soto Fernández, D. (2006): <i>Historia dunha agricultura sustentábel.
Transformacións produtivas na agricultura galega contemporánea</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Santiago de Compostela, Xunta de
Galicia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">Soutelo Vázquez, R. (1998): “Marcharon coa terra e a xente marchou”. </span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Un caso de movilización y resistencia
campesina en la Galicia del franquismo: las protestas contra la construcción
del embalse de Castrelo de Miño (Ourense, 1964-1965)”, en Díaz Barrado, M.P.
(coord.), <i>Historia del Tiempo Presente. Teoría y metodología</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Cáceres, Universidad de Extremadura, pp.
361-366.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Taboada Casteleiro, A. (2009): <i>Sindicatos, cooperativas e algumhas
certezas: Mobilizaçom campesinha na Límia na Transición (1973-1982)</i></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">, Santiago de Compostela, Memoria de
investigación inédita, Universidade de Santiago de Compostela.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">VVAA.
(1966): “Testimonios y documentos: el salto de Castrelo de Miño”, <i>Revista de
Economía de Galicia</i></span><span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES;">, 49 – 54, Vigo, Galaxia, pp. 69 – 124.</span>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-16461295575970666802013-11-17T09:17:00.003+01:002013-11-17T09:18:42.647+01:00Cinema, medioambiente e conflito social: primeira sesión<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTu95slUiAONFlIO9_4wRSCF-_JgchY5wf7jePSskmNY4sMikmtTrIJ8M66jYm055PbV6rUySdSLS7Kqz7mwJE5dGGRQ6Ho5HH5JheowCAs2xICcxxS0k01EeqLCHksnQ6p7etQ01_XBo/s1600/la+foto+2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTu95slUiAONFlIO9_4wRSCF-_JgchY5wf7jePSskmNY4sMikmtTrIJ8M66jYm055PbV6rUySdSLS7Kqz7mwJE5dGGRQ6Ho5HH5JheowCAs2xICcxxS0k01EeqLCHksnQ6p7etQ01_XBo/s320/la+foto+2.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
O pasado mércores, 13 de setembro, deu comezo a primeira
sesión do <i>Ciclo de Cine: Cinema, medioambiente e conflito social</i><span style="font-style: normal;">, organizado por <a href="http://www.nova-escola-galega.org/webDefault.aspx?MenuInd=0&MenuId=323&Lng=gl-ES&tl=0">Nova Escola Galega</a> e a Asociación Cultural Sinenomine.</span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Esta actividade de formación do profesorado, que se
desenvolveuse na Facultade de Xeografía e Historia da Universidade de Santiago
de Compostela, foi dirixida por Daniel Lánero Táboas, investigador principal do
proxecto de investigación “Mobilización política e conflitividade social nun
contexto de grandes cambios: a Galicia rural durante o tardofranquismo e a
transición (1960 – 1982)”.</div>
<div class="MsoNormal">
Tras facer unha breve introdución ao ciclo, Daniel Lanero
presentou ao ponente da primeira sesión, <a href="http://histagra.usc.es/es/persoa/lourenzo-fernandez-prieto/">Lourenzo Fernández Prieto</a>, catedrático de
Historia Contemporánea da USC.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fernández Prieto comezou a súa exposición cunhas breves
referencias aos documentais que corresponden a esta sesión: <i>Autopista, unha
navallada á nosa terra</i><span style="font-style: normal;"> (1977) e </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=XIVjPnQkE_U"><i>Omonte é noso</i></a><span style="font-style: normal;"> (1978) (),
dos que <a href="http://www.lorenzosoler.com/">Llorenç Soler</a> é autor. Trátase de
documentais militantes, feitos no seu tempo cunha mirada “bastante
antropolóxica”. Para entender estes documentais de hai case corenta anos, mesmo
para entender a proxección ao presente dos problemas tratados, cómpre saber que
a metade do territorio galego é monte comunal, unha realidade que se dá en
Galicia e noutros moi poucos territorios europeos. Unha realidade que intentou
rachar o réxime liberal dende o século XIX e a ditadura franquista coa súa
política repoboadora (eucalipto, piñeiro) que pretendía especializar o monte
galego na produción forestal. O propio réxime tivo que dar marcha atrás, en
certa maneira, en 1968 cando unha sentenza do Tribunal Supremo obrigou a
devolver a propiedade dos montes ás comunidades de vecinos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Rematado o visionado dos documentais, abriuse un turno de
debate no que se falou das posibles semellanzas entre os conflitos
medioambientais da época estudada e os da actualidade, das semellanzas e
diferenzas na resposta social, da postura do campesinado ante as
transformacións económicas e políticas, etc.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
A próxima <a href="http://sinenomine1931.blogspot.com.es/2013/11/cinema-medioambiente-e-conflito-social.html">sesión</a>
comezará ás 18:00 h. do<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mércores,
20 de novembro, no Salón de Actos da Facultade de Filosofía da USC. <i>La selva
esmeralda</i><span style="font-style: normal;"> (John Boorman, 1985) é o filme
que se visionará nesta sesión, dirixida pola profesora Carme Alvariño
Alejandro, encargada de presentar ao ponente: Raúl Soutelo Vázquez, profesor de
Ensino Secundario.</span></div>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-25439089058836941462013-11-17T08:38:00.001+01:002013-11-17T08:38:15.317+01:00Cinema, medioambiente e conflito social<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEH1a4sx-b32cltzpK1zLUsoYtTGZ1GhAKLHT6Po6CPpFNWWDbftq1AoCyCo3uYnn_JdRVqzxJXna4ltu1cBjHGwuLfyLFn0q8iFxGVjvsbvFuL2-mxEzkMGcsJw2qFSUF6HKdgBD4vNI/s1600/Cartel+Ciclo+de+Cine+2013+blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEH1a4sx-b32cltzpK1zLUsoYtTGZ1GhAKLHT6Po6CPpFNWWDbftq1AoCyCo3uYnn_JdRVqzxJXna4ltu1cBjHGwuLfyLFn0q8iFxGVjvsbvFuL2-mxEzkMGcsJw2qFSUF6HKdgBD4vNI/s320/Cartel+Ciclo+de+Cine+2013+blog.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Nos meses de novembro e decembro desenvolverase en Santiago
de o <i>Ciclo de Cine e Historia: Cinema, medioambiente e conflito social</i><span style="font-style: normal;">. Organizado por <a href="http://www.nova-escola-galega.org/webDefault.aspx?MenuInd=0&MenuId=323&Lng=gl-ES&tl=0">Nova Escola Galega</a>
e a Asociación Cultural Sinenomine, esta actividade de formación do profesorado
está relacionada co proxecto de investigación “Mobilización política e
conflitividade social nun contexto de grandes cambios: a Galicia rural durante
o tardofranquismo e a transición (1960 – 1982)”, do que Daniel Lanero Táboas,
profesor da USC, é o seu investigador principal.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times;">O ciclo
desenvolverase de acordo co seguinte programa:</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b><u>13
de novembro</u></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>Aula
14 da Facultade de Xeografía e Historia da USC</b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 26.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 409px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>HORA</b></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>CONTIDO</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">17.00
h.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">18.00
h.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>RECEPCIÓN,
ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN E INAUGURACIÓN </b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">18.00
h.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">21.00
h.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Película/documental</u>:
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><i>Autopista, unha
navallada á nosa terra</i></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">,
de Llorenç Soler (1977, 30 min.).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><i>O monte é noso</i></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">, de Llorenç Soler (1978, 33 min.).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Conferenciante</u>:
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><b>Lourenzo Fernández
Prieto</b></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">, Catedrático de
Historia Contemporánea, USC</span><span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;">.</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; mso-hyphenate: none; tab-stops: 191.5pt; text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Presentación</u>: </span><span style="font-size: 10.0pt;"><b>Daniel Lanero Táboas</b></span><span style="font-size: 10.0pt;">, Investigador Parga Pondal. Dpto. de Historia
Contemporánea e de América. USC.</span><span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 11.6pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b><u>20
de novembro</u><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 17.85pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL;"><b>Salón de Actos da Facultade de Filosofía da USC</b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 26.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 409px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>HORA</b></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>CONTIDO</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">18.00
h.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">21.00
h.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt;"><i>La selva esmeralda</i></span><span style="font-size: 10.0pt;">, de John Boorman (1985, 110 min.).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Conferenciante</u>:
</span><span style="font-size: 10.0pt;"><b>Raúl Soutelo</b></span><span style="font-size: 10.0pt;"> <b>Vázquez</b></span><span style="font-size: 10.0pt;">,
Profesor de Ensino Secundario.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; mso-hyphenate: none; text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Presentación</u>: </span><span style="font-size: 10.0pt;"><b>Carme
Alvariño Alejandro</b></span><span style="font-size: 10.0pt;">, Profesora de
Ensino Secundario.</span><span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 11.6pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b><u>26
de novembro</u><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 17.85pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>Aula
14 da Facultade de Xeografía e Historia da USC</b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 26.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 409px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>HORA</b></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>CONTIDO</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">18.00
h.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">21.00
h.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Película/documental</u>:
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><i>Lemoniz. La central
fantasma</i></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">, ETB<i> </i></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">(2006, 68 min.).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Conferenciante</u>:
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><b>Alba Díaz Geada</b></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">, </span><span style="font-size: 10.0pt;">Investigadora
do Dpto. de Historia Contemporánea e de América. USC.<span style="color: black;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; mso-hyphenate: none; text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Presentación</u>: </span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><b>Ramón
López Facal</b></span><span style="font-size: 10.0pt;">, Profesor da USC.</span><span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 11.6pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b><u>4
de decembro</u><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 17.85pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL;"><b>Salón de Actos da Facultade de Filosofía da USC</b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 26.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 411px;">
<tbody>
<tr style="mso-row-margin-right: 2.1pt;">
<td style="border: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>HORA</b></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div align="center" class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>CONTIDO</b></span></div>
</td>
<td style="border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="2"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-row-margin-right: 2.1pt;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">18.00
h.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">21.00
h.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 359.35pt;" valign="top" width="359">
<div class="MsoNormal">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Película/documental</u>: </span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><i>A mirada de Anna</i></span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;">, de Llorenç Soler e Jorge Algora (2009,
90 min.).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Conferenciante</u>: </span><span style="font-size: 10.0pt;"><b>Xocas Rubido</b></span><span style="font-size: 10.0pt;">, ecoloxista.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; mso-hyphenate: none; text-align: justify;">
<span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"><u>Presentación</u>: </span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><b>Víctor
Manuel Santidrián Arias</b></span><span style="font-size: 10.0pt;">, Profesor
de Ensino Secundario.</span><span lang="GL" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: GL; mso-fareast-language: AR-SA;"></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 11.6pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="2"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 49.6pt;" valign="top" width="50">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">21.00
h.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;">22.00
h.</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 361.45pt;" valign="top" width="361">
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"><b>AVALIACIÓN
DA ACTIVIDADE, CONCLUSIÓNS E CLAUSURA</b></span><span lang="ES" style="font-family: Times; font-size: 10.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 17.85pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-18350677016310947542013-11-17T08:23:00.000+01:002013-11-17T08:26:10.913+01:00Exposición Vivir da terra<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhABeYHw1er0ri0cTJA7mtp-h-9XTdvj7_xLV2bvplrZXEKJOA5QXmwCEYGvuFyK-KO5lac0Q0meCk1ufxEkajqgdJwUEnFUT9OJQpxG2XCFAFXoGlGncVVOB79Fl3pWT7kFe5MjzvvAxg/s1600/Vivir+da+terra.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhABeYHw1er0ri0cTJA7mtp-h-9XTdvj7_xLV2bvplrZXEKJOA5QXmwCEYGvuFyK-KO5lac0Q0meCk1ufxEkajqgdJwUEnFUT9OJQpxG2XCFAFXoGlGncVVOB79Fl3pWT7kFe5MjzvvAxg/s320/Vivir+da+terra.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
Nos meses de novembro e decembro desenvolverase en Santiago
de o Ciclo de Cine e Historia: Cinema, medioambiente e conflito social<span style="font-style: normal;">. Organizado por <a href="http://www.nova-escola-galega.org/webDefault.aspx?MenuInd=0&MenuId=323&Lng=gl-ES&tl=0">Nova Escola Galega</a>
e a Asociación Cultural Sinenomine, esta actividade de formación do profesorado
está relacionada co proxecto de investigación “Mobilización política e
conflitividade social nun contexto de grandes cambios: a Galicia rural durante
o tardofranquismo e a transición (1960 – 1982)”, do que <a href="http://histagra.usc.es/es/persoa/daniel-lanero/">Daniel Lanero Táboas</a>,
profesor da USC, é o seu investigador principal. O proxecto forma parte da
actividade do grupo <a href="http://histagra.usc.es/es/">Histagra</a>.</span>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Dentro dos obxectivos de <i>Mobilización política e
conflitividade social…</i><span style="font-style: normal;"> atópase o de dar
difusión social aos resultados. Con ese motivo, o proxecto de investigación
colaborou coa Asociación Cultural Sinenomine na produción dunha mostra
itinerante, </span><i><a href="http://histagra.usc.es/es/nova/dbb4e39a9467/">Vivir da terra. A loita do campesinado galego (1925-1975)</a></i><span style="font-style: normal;"><a href="http://histagra.usc.es/es/nova/dbb4e39a9467/"></a>,
destinada a centros de ensino e toda aquela organización social que poida estar
interesada nesta cuestión. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i>Vivir da terra. A loita do
campesinado galego (1925-1975</i><span style="font-style: normal;">A Galicia
rural ten sido vinculada ao atraso, á inmutabilidade, ao conservadurismo e ao
caciquismo. Sen negar a existencia histórica de actitudes sociais e políticas
conservadoras, o certo é que a nosa realidade é bastante máis complexa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Dende finais do século XIX,
producíronse transformacións socieconómicas, políticas e culturais moi
profundas que mudaron por completo a face do mundo rural. Xunto con períodos de
escaseza material, estancamento produtivo e regresión política e social —como a
longa posguerra posterior ao conflito de 1936-1939— existiron etapas e
movementos democratizadores, de construción da sociedade civil e de
modernización económica. É o caso do agrarismo de comezos do século pasado.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Porén, esta exposición didáctica
céntrase na mobilización política e nos múltiples conflitos sociais que tiveron
lugar na Galicia rural dos anos finais da ditadura franquista e da transición.
Presenta á súa contribución á conquista social da democracia para integrar
mellor ó agro na explicación do cambio histórico na segunda metade do século
XX”.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Carme Alvariño Alejandro, Xosé Armas Castro, Heladio Anxo
Fernández Manso, Mercedes González González, Xosé Lois Gutiérrez Fajilde,
Daniel Lanero Táboas, Ramón López Facal, María Luísa Paz Patiño, Francisco
Antonio Pérez Otero e Víctor Manuel Santidrián Arias son os autores de <i>Vivir
da terra. A loita do campesinado galego (1925-1975)</i><span style="font-style: normal;">, que se pode visualizar na web de <a href="http://histagra.usc.es/es/nova/dbb4e39a9467/">Histagra</a>.
A exposición, de fácil transporte, pode ser solicitada á Fundación 10 de Marzo
(f10m.sn@galicia.ccoo.es).</span></div>
Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-73307143338626503632012-05-13T12:27:00.000+02:002012-05-13T12:27:01.058+02:00O PP (balear) e o ensinoConta a prensa de onte 12 de maio, que "Baleares rebaja dos horas de clase en ESO por ahorro". Referirase á eliminación das dúas horas de relixión?Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-27490855020006473252012-05-12T09:39:00.000+02:002012-05-12T09:39:04.608+02:00O que xa temos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-fGi2FvZmMXlo7OFhoWvRYenitIxxA1Xi36_qJXijs6LYiui7k5gFpxyzM_v7qaDA-RHVcm-iW5bSe0BW3IkZr0nzJqQ3Mt2yaGHl09eEfPGLnE84yXnA7ykDuzSwrsEKnYDxun37BZc/s1600/Cualquier+precio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-fGi2FvZmMXlo7OFhoWvRYenitIxxA1Xi36_qJXijs6LYiui7k5gFpxyzM_v7qaDA-RHVcm-iW5bSe0BW3IkZr0nzJqQ3Mt2yaGHl09eEfPGLnE84yXnA7ykDuzSwrsEKnYDxun37BZc/s320/Cualquier+precio.jpg" width="214" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
Fotografía de Marcel.lí Sàenz</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escribe Juan José Millas:</div>
<div class="MsoNormal">
Leonardo Agustín Ganchozo, ecuatoriano de 37 años, perdió
una mano trabajando sin contrato. Reclama justicia. Quizá tras la reforma
laboral casos así ya ni merezcan atención.</div>
<div class="MsoNormal">
Este hombre no es Ignacio López del Hierro, ni José Folgado
ni Alberto Nadal, ni Josep Piqué, entre otros; este hombre no es nadie, quiere
decirse que tampoco ha perdido la mano en uno de esos consejos de
administración donde se cobran 180.000 euros al año por trapichear con
información privilegiada. En los consejos de administración de las grandes
empresas, participadas o no por el Estado, no se pierden las manos, se pierde
la vergüenza, pero hay cola de gente deseando perder la vergüenza, que
constituye un estorbo no ya para medrar, sino para sacar a la familia adelante.
Ya vaticinó María Dolores de Cospedal, esposa del citado López del Hierro, que
si se hiciera una encuesta entre los parados, la mayoría de ellos aceptaría
trabajar a cualquier precio, y cualquier precio es cualquier precio. Este
hombre, que no es nadie, y sin la mano menos, se llama Leonardo Agustín
Ganchozo y viene de Ecuador, lo que significa que no es nadie por partida
doble: la primera por pobre y la segunda por inmigrante. Total que una empresa
constructora, cuyo nombre no consta, lo puso a manejar sin formación previa una
máquina rara y la máquina se atascó y Leonardo Agustín metió la mano para
desatascarla y fue lo mismo que si la hubiera metido en una túrmix. Ya en el
hospital, se enteró de que ni estaba dado de alta ni tenía contrato ni cristo
que lo fundó. Todo esto sucedió antes de la reforma laboral, de ahí que el
hombre y su muñón hayan salido en los periódicos. A partir de ahora, las
amputaciones, lejos de ser noticia, serán el precio de trabajar a cualquier
precio.</div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Juan
José Millás, “Cualquier precio es cualquier precio”, <i>EPS</i></span><span style="font-family: Times; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">,
29.04.2012.</span></div>Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-11924922017796461602012-04-17T20:58:00.000+02:002012-04-17T20:58:38.366+02:00Mala xente I<style>
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Times; }div.Section1 { page: Section1; }
</style> <br />
<div class="MsoNormal">“Mala gente”, si, “mala gente” da de Machado, desa “que va apestando la tierra”. Titulamos así unha serie? Poderíamos ter empezado con aqueles curas que siguen presentando a homosexualidade como unha anomalía, con aqueles responsables políticos que relacionan aborto e violencia estrutural contra a muller ou con outros tantos exemplos. Pero o facemos con Víctor Grifols, conselleiro delegado da multinacional do mesmo nombre, que propón que se legalicen os pagamentos por doazón de sangue (en España está prohibido dende 1985). O sorprendente non é soamente, que tamén o é, que se propoña pagar senon que ademais se faga como unha medida que complementaría o seguro de desemprego: “Podríamos pagar 60 euros por semana, que sumados al paro son una forma de vivir” (http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/04/17/catalunya/1334651946_436308.html).</div>Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-52723177824368547272012-04-10T16:59:00.001+02:002012-04-10T17:18:08.270+02:00Dickens e a educación<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYjwpwjUD1tscD9fUavdfzupw0QITajK-Xlfc8rewIXafcwjI_iaO2UVW5dwp7ubPIcwiu_FfFdlcDheWzjXxYDAwIkpYixMqT0sSHNmFxvxygehNQoDlp3Y4PUQK_EoDFWjFdrIAmmc4/s1600/Tiempos+dif%C3%ADciles.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYjwpwjUD1tscD9fUavdfzupw0QITajK-Xlfc8rewIXafcwjI_iaO2UVW5dwp7ubPIcwiu_FfFdlcDheWzjXxYDAwIkpYixMqT0sSHNmFxvxygehNQoDlp3Y4PUQK_EoDFWjFdrIAmmc4/s1600/Tiempos+dif%C3%ADciles.jpg" /></a></div><br />
No bicentenario do escritor inglés, lemos esta cita sobre a educación; quizais sexa de utilidade para as reformas que se nos veñen enriba. Procede de <i>Tempos difíciles</i>, novela que data de 1854:<br />
<style>
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Times; }p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Times; }span.MsoFootnoteReference { vertical-align: super; }div.Section1 { page: Section1; }
</style> <br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">"El señor M'Choakumchild dio comienzo a la tarea con la mejor disposición. Hacía poco que él y otros ciento cuarenta maestros habían salido al mismo tiempo de la misma fábrica, manufacturados de acuerdo con las mismas normas, como otras tantas patas de piano. Había tenido que ejecutar infinidad de habilidades y que responder a volúmenes enteros de problemas en los que había que romperse la cabeza. Tenía en la punta de sus diez helados dedos del mano la ortografía, la etimología, la sintaxis, la prosodia, la biografía, la astronomía, la geografía, la cosmografía general, las ciencias del cálculo compuesto, el álgebra, la agrimensura, la música vocal y el dibujo de modelos. Había hecho el duro camino que conduce a la lista B del ilustre Consejo privado<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=4525799061420138552#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference">[1]</span></a>; había desflorado las más altas ramas de las ciencias físicas y de las matemáticas, el francés, el alemán, el latín y el griego. Se sabía en detalle todas las vertientes de las aguas de los dos hemisferios (sin exceptuar una) y la historia de todos y cada uno de los pueblos, los nombres de todos los ríos y montañas, los productos, maneras de ser y costumbres de todas las regiones, sus fronteras y su situación en los treinta y dos puntos de la brújula. El señor M'Choakumchild había trabajado con exceso. Si hubiese aprendido algunas cosas menos, habría estado en situación de enseñar muchas cosas más de una manera infinitamente mejor.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Inició, pues, esta lección preparatoria, algo así como hizo Morgana en <i>Los cuarenta ladrones</i><span style="font-style: normal;">, es decir, procediendo a ver lo que había en cada uno de los recipientes que tenía delante, uno después de otro. Veamos, buen M'Choaumchild, aunque llenéis cada recipiente hasta los bordes con el hirviente contenido de vuestra sabiduría, ¿creéis acaso que habréis conseguido matar por completo a esa ladrona de imaginación que se oculta en su interior? ¿No la habréis más bien mutilado y pervertido?"</span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">Charles Dickens (1854), <i>Tiempos difíciles</i><span style="font-style: normal;">, Madrid, Cátedra, 2009, pp. 93-94.</span></div><div><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" /><div id="ftn1"><div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=4525799061420138552#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference">[1]</span></a> <span style="font-size: 10pt;">La lista B era un plan de estudios establecido en 1846 por un sub-comité del Consejo Privado de la Reina para la formación de los maestros.</span></div></div></div>Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-83807004742537071692012-03-25T19:22:00.001+02:002012-03-25T19:26:28.091+02:00É unha foto?<b>"El Rey pide a los grandes empresarios que arrimen el hombro para crear empleo" (<i>El País</i>, 25 de marzo de 2012).</b><br />
<br />
No será unha viñeta de El Roto cunha técnica distinta á habitual?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBV3NUg7831dqZHjHqqWc4Tdq3QpY2TxyNKm7LDCSECBn-utkV2sz89uSTF9Nfg51Osbfz0hmnlog-ThQn_05h5qyBl_Xyr-b_o74EZdzssCuRvoRoxlHaULjtyd5iZ8Mj0ConJJZfM8Q/s1600/foto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBV3NUg7831dqZHjHqqWc4Tdq3QpY2TxyNKm7LDCSECBn-utkV2sz89uSTF9Nfg51Osbfz0hmnlog-ThQn_05h5qyBl_Xyr-b_o74EZdzssCuRvoRoxlHaULjtyd5iZ8Mj0ConJJZfM8Q/s640/foto.jpg" width="640" /></a></div>Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-31110940651494434142012-03-20T20:31:00.003+01:002012-03-20T20:35:51.609+01:00As mozas, sen futuro<div class="encabezado " style="font-family: Times; font-size: medium; "><div class="hgroup"><h1 id="titulo_noticia" style="margin-top: -3px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 32px/41px Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; letter-spacing: -1px; ">Joven, y para colmo, mujer</h1><div id="subtitulo_noticia"><h2 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 15px; font: normal normal normal 12px/19px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 13px; color: rgb(51, 51, 51); background-image: url(http://ep01.epimg.net/iconos/v1.x/v1.0/varios/cuadrado_subtitulo.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Antes de los 20, el índice de inactividad y empleo a tiempo parcial es similar en ambos sexos</h2><h2 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 15px; font: normal normal normal 12px/19px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 13px; color: rgb(51, 51, 51); background-image: url(http://ep01.epimg.net/iconos/v1.x/v1.0/varios/cuadrado_subtitulo.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">A partir de la treintena, el cuidado de niños y ancianos abre la brecha entre hombres y mujeres</h2><h2 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 15px; font: normal normal normal 12px/19px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 13px; color: rgb(51, 51, 51); background-image: url(http://ep01.epimg.net/iconos/v1.x/v1.0/varios/cuadrado_subtitulo.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Ellas dejan más el trabajo y cobran menos</h2></div></div></div><div class="firma_comentarios estirar" style="margin-top: 15px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 5px; border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); font: normal normal normal 11px/18px Tahoma, Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; color: rgb(117, 117, 117); font-family: Times; font-size: medium; "><span class="firma" style="width: 500px; float: left; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold; "><span class="autor" style="color: rgb(0, 0, 0); text-transform: uppercase; margin-top: 0px; margin-right: 5px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(117, 117, 117); "><a href="http://politica.elpais.com/autor/cristina_delgado/a/" rel="author" title="Ver todas las noticias de Cristina Delgado" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(102, 102, 102); ">CRISTINA DELGADO</a> </span><span class="data" style="margin-top: 0px; margin-right: 5px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(117, 117, 117); border-left-width: 0px; border-left-style: initial; border-left- color:initial;">Madrid </span><a href="http://politica.elpais.com/tag/fecha/20120316" class="actualizado" title="Ver todas las noticias de esta fecha" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="outline-width: initial; outline- font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif;color:initial;">16 MAR 2012 - 22:29</span><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;"><span class="Apple-style-span" style="outline-width: initial; outline- font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif;color:initial;"> </span></span><abbr title="Central European Time" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">CET</abbr></a><span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px; font-weight: normal; "> </span></span></div><div class="tags" style="margin-top: -1px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 11px/17px Tahoma, Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; font-family: Times; font-size: medium; "><a class="mostrar" title="Mostrar más" href="http://politica.elpais.com/politica/2012/03/16/nimileurista/1331933350_454291.html" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); display: block; height: 7px; background-color: rgb(255, 255, 255); background-image: url(http://ep01.epimg.net/iconos/v1.x/v1.0/varios/pico_mostrar_etiquetas.png); border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(221, 221, 221); margin-top: 3px; background-position: 50% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; "></a></div><div class="columna_texto" style="width: 460px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 40px; margin-left: 100px; padding-top: 20px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; min-height: 650px; font-family: Times; font-size: medium; "><div class="contenedor_fotonoticia_compartir" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: -100px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; clear: both; position: relative; z-index: 2; "><div class="centro" style="margin-top: -5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; clear: both; padding-bottom: 15px; width: 560px; "><div class="foto figure"><img src="http://ep01.epimg.net/politica/imagenes/2012/03/16/nimileurista/1331933350_454291_1331933615_noticia_normal.jpg" width="560" height="296" title="" alt="" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; " /><p class="figcaption estirar" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 11px/15px Tahoma, Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 100px; color: rgb(136, 136, 136); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); line-height: 17px; ">Cristina Guallar (izda.) y Paula Felipe, empleadas en una residencia. / <span class="firma" style="color: rgb(153, 153, 153); line-height: 12px; text-transform: uppercase; font-size:10px;">CARLES FRANCESC</span></p></div></div></div><div id="cuerpo_noticia" class="cuerpo_noticia"><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Cristina Guallar, de 28 años, llamó a sus amigos hace unas semanas para contarles una gran noticia: le habían hecho un contrato indefinido en su empresa. Lo celebró porque se sintió afortunada: se acabaron los contratos temporales. El sueldo, sin embargo, será el mismo: unos 780 euros al mes. Es auxiliar de clínica y trabaja cuidando ancianos en un centro de día de Valencia. No se siente especialmente desgraciada si mira a su alrededor. “Es el sueldo que marca el convenio”, dice resignada. Eso, apunta su compañera Cristina Vadillo, de 30 años, es lo más duro: cobran poco porque es a lo que cotiza su trabajo hoy en día y es, posiblemente, poco menos de lo que valdrá en 10 o 20 años si no cambian las cosas.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">El cuidado de ancianos entra dentro de la categoría de trabajo con mayoría de mano de obra femenina, y dichos empleos (atención de personas, hostelería, comercio...) tienen tradicionalmente remuneraciones más bajas. En general las españolas cobran por hora, de media, <a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/03/05/actualidad/1330976788_755317.html" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">un 16% menos que los hombres</a> según datos de Eurostat y<a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/02/22/actualidad/1329918180_016163.html" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">un 22% menos si se acuden a las cifras del Instituto Nacional de Estadística</a>. Los salarios más bajos en ciertos sectores y la permanencia de algunos roles tradicionales (que hacen que persista la idea de que, por ejemplo, las labores del hogar son cosas de mujeres) no ayudan a que la brecha laboral se cierre. En los grupos de mayor edad, de hecho, se dilata más y más. Si en un momento de la vida es necesario que un miembro de una pareja renuncie a parte de su jornada o al puesto de trabajo, ¿quién lo hará? Más allá de las decisiones personales, quien cobre menos o tenga menos posibilidades de progresar en su carrera tendrá más puntos.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">“Con los menores de 25 años ya se van apuntando los mismos problemas en el futuro”, señala Valls. En la <a href="http://www.ine.es/jaxi/menu.do?type=pcaxis&path=/t22/e308_mnu&file=inebase&N=&L=0" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">Encuesta de Población Activa</a> se pregunta a personas que no están trabajando el motivo por el cual están inactivas. Para los menores de 20, tanto hombres como mujeres, la causa mayoritaria para no buscar empleo (93% de los inactivos) son los estudios. A partir de los 30 años, entre las mujeres desciende la tasa de actividad y queda 10 puntos por debajo de la de los varones, en el 84% ¿El motivo? El 57% de las mujeres que no buscan ningún empleo están ene sa situación por cuidar niños, ancianos o “otras responsabilidades familiares”. Solo el 5% de los hombres alegan esos motivos.“En teoría, dos personas que ocupan el mismo puesto, cobran igual. Sin embargo, en conjunto hombres y mujeres no cobran lo mismo. Ellas acumulan más pausas en su vida laboral, y eso pesa”, explica Angels Valls, profesora del departamento de Dirección de Personas y Organización de Esade. Si son madres, quizá necesiten una pausa. Y al regresar al mercado laboral habrán perdido antigüedad. Peor aún: habrán perdido continuidad en el desarrollo de su carrera. El hecho de que el cuidado de los hijos siga recayendo fundamentalmente en la mujer hace que al regreso muchas necesiten un horario que les permita conciliar trabajo y hogar. Y los puestos de responsabilidad pasarán de largo. O quizá nunca vivan ni la primera ni la segunda situación, pero sus jefes piensen que algún día lo harán, y ello hará que elijan a un hombre para el puesto, con el fin de ahorrarse inconvenientes futuros.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">La mayor espinita que tiene Leticia es no poder permitirse ser madre. “Me encantan los niños. Y siempre pensé que, pasara lo que pasara, sería madre antes de los 30. Tengo 29 y ya lo he descartado. Es imposible. Me frustra pensar que quizá nunca esté en una situación suficientemente buena como para ser madre”, lamenta.“El objetivo es que las mujeres jóvenes no se encuentren en el futuro los problemas que se arrastran desde hace tiempo”, dice Carmen Plaza, directora general del Instituto de la Mujer, que depende del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. “Para llegar a ese objetivo es fundamental la educar en la igualdad desde la escuela”, señala. Almudena Fontecha, secretaria de Igualdad de <a href="http://www.ugt.es/index1.html" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">UGT</a>, no lo ve tan claro: para las mujeres jóvenes la llegada al mercado laboral, en cualquier sector, supone un shock. “Esta generación se ha formado muy bien. Incluso mejor que sus compañeros: las mujeres son mayoría en la universidad, sacan mejores notas... Les dijeron que la formación era la puerta para superar la desigualdad. Pero les han mentido”, dice rotunda. “Cuando llegan al mercado laboral, las mujeres se chocan contra la discriminación. Sus compañeros, con los que estudiaron como iguales, avanzan mejor. Es un problema grave, porque vamos a tener a una generación de mujeres frustradas”, asegura la sindicalista. La igualdad, dice, no es un lujo para los momentos de bonanza. Es “una necesidad para construir un Estado de bienestar”, zanja.Cristina Vadillo se pudo emancipar. “Porque mi pareja sí tiene un sueldo mejor”, aclara. Entre dos, es más fácil. Las facturas pesan un poco menos. Pero no siempre es sencillo sobrellevar el hecho de depender económicamente de la pareja. Es lo que le pasa también a Leticia Sarabia. Tiene 29 años y es licenciada en Psicología. “Pero nunca he encontrado nada de lo mío”, aclara. Tampoco ha estado nunca quieta. Actualmente trabaja en una empresa de animación infantil. Organizan fiestas o actividades en colegios, bodas, centros comerciales y lo que salga. Solo conforman la empresa su jefa y ella, así que carga con buena parte del trabajo. “Es muy absorbente”, asegura. Cobra 900 euros al mes. Paga 900 euros al mes de alquiler, en una casa cerca de Madrid. Los números, por tanto, nunca le saldrían si no fuera porque son dos. “Me resulta muy incómodo depender de mi pareja. Siempre me educaron con la idea de que nunca debía depender de nadie. Pero no me queda otra. ¿Si me quedara sin pareja? Seguramente tendría que volver a casa de mis padres”, reconoce. De entre sus amigos, asegura, con los mismos estudios a ellos les está yendo mejor que a ellas.<a href="http://www.ine.es/jaxiBD/tabla.do?per=03&type=db&divi=EPA&idtab=127" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">En el caso de los empleos a tiempo parcial</a>, el motivo principal es siempre, para hombres y mujeres, no haber encontrado un empleo a tiempo completo. Pero la segunda causa cambia por edad y por sexo: en las primeras etapas hombres y mujeres recurren a este tipo de empleo para compaginarlo con los estudios. A partir de los 30 años, el 27% de las mujeres explican que es por cuidar de niños o personas dependientes, frente al 0,8% de los hombres. Las mujeres, por tanto, cuando superan el lastre del paro juventud (los grupos de edad que soportan la mayor desempleo) siguen en una carrera de obstáculos marcada por el sexo.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Plaza, directora del <a href="http://www.inmujer.es/" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">Instituto de la Mujer</a>, niega que las políticas de empleo vayan a afectar a las de conciliación. “Hay herramientas y políticas para fomentar la conciliación, tanto de hombres como de mujeres. Es fundamental romper los roles. Esa es la clave. Hay mucho por hacer, pero las empresas son conscientes de que la conciliación les favorece”, apunta optimista.Leticia no es la única que retrasa el momento de la maternidad. En España la edad media de <a href="http://www.ine.es/prensa/np697.pdf" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(255, 77, 0); padding-top: 2px; padding-right: 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(255, 77, 0); ">la maternidad se sitúa en los 31,3 años</a>. En 1981 era de 28,2 años. Angels Valls, de Esade, cree que la nueva reforma laboral tendrá un impacto negativo en la ya complicada situación de la mujer a la hora de conciliar el trabajo con la vida familiar. En especial el punto en el que se permite un despido más fácil si el trabajador no acepta cambios de horario de ciudad. “No tenemos una bola de cristal, y no sabemos el impacto exacto. Pero el doble rol de la mujer [en el trabajo y en casa] está enquistado. La flexibilidad que le va a exigir la empresa choca con la necesidad de flexibilidad que necesita la persona. Y en la reforma laboral las herramientas son para la empresa”, advierte.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Paula Felipe, de 25 años, también auxiliar de clínica, estudió un ciclo superior de atención socio-sanitaria. “Mi madre me dijo que en las personas mayores estaba el futuro, que ahí había trabajo”, cuenta. Tras acabar ese ciclo, hizo otro, también superior, de integración social. Hoy atiende ancianos: duchas, comedor, actividades, recogerlos y llevarlos a casa en furgoneta. En total, 33,5 horas a la semana. Le gusta su trabajo. Su única pega: es un empleo mal pagado. Vive con sus padres y no sabe cuándo podrá independizarse. ¿Cuánto creen que deberían ganar para sentirse bien retribuidas? 1.200 euros, contesta. “Pero es lo que indica el convenio colectivo de este sector. Parece que este trabajo lo pueda hacer cualquiera. No es así. Hace falta sacrificio, paciencia, sensibilidad...”, dice. “Es difícil pensar en un futuro de 700 euros al mes”, zanja.“En términos generales los salarios de sectores feminizados tienden a ser menores. Porque son labores muy ligadas al rol privado de la mujer, y esto hace que parezca que ese oficio es solo una prolongación de sus labores habituales”, apunta Fontecha de UGT. Para todos, dice, la familia, la sanidad y la educación son conceptos importantes, pero a la hora de pagarlos, la cosa cambia.</p></div></div><div class="envoltorio_publi" style="font-family: Times; font-size: medium; "><div class="publi560_elpais publi" style="padding-top: 12px; background-image: url(http://ep01.epimg.net/iconos/v1.x/v1.0/varios/publicidad_horizontal.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); margin-top: 20px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; clear: both; background-position: 0px 3px; background-repeat: no-repeat no-repeat; "></div></div>Mercedes Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/07420740124187829333noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-13701198958502669422012-03-20T06:31:00.000+01:002012-03-20T06:31:21.404+01:00Folga xeral: Pois iso<style>
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Times; }a:link, span.MsoHyperlink { color: blue; text-decoration: underline; }a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed { color: purple; text-decoration: underline; }div.Section1 { page: Section1; }
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkq7w_UzUaZIZBpC_sMJRrxUlIEi7H-3IrWVuhsh4y-JnpDHNljlgjnuPmUGaf2wMrzubm_RVNmIWZFSzRYRQjcmCyzWYBxVE1d2_GFHYSs2U4cASrTDscnvzcy0h58sZwrPsT9Epl_p4/s1600/29m.tiff" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkq7w_UzUaZIZBpC_sMJRrxUlIEi7H-3IrWVuhsh4y-JnpDHNljlgjnuPmUGaf2wMrzubm_RVNmIWZFSzRYRQjcmCyzWYBxVE1d2_GFHYSs2U4cASrTDscnvzcy0h58sZwrPsT9Epl_p4/s320/29m.tiff" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b>Almudena Grandes, “La pe con la a”, <i>El País,</i> 19 de marzo de 2011.</b></div><div class="MsoNormal">Tengo la costumbre, no sé si buena o mala, de hablar sola. Repasar mis problemas en voz alta suele ayudarme a encontrar soluciones. Desde hace algún tiempo, sin embargo, hablo sola con el periódico, con la radio, con la televisión, y no me sirve para nada. Sé que esta columna no será mucho más útil pero confío en que, al expresarme en público, logre al fin cerrar la boca.</div><div class="MsoNormal"> Señoras Báñez, Cospedal y Sáez de Santamaría, señores de la CEOE y de la CEPYME, señores Mas, Guindos, etc.: la pe con la a, pa. La eme con la a, ma. Y de la misma manera, desde que se fundaron en todo el mundo hace 150 años, la función de los sindicatos consiste ni más ni menos que en hacer política. Las huelgas, las movilizaciones, los manifiestos que sacudieron Europa en la segunda mitad del siglo XIX, respondieron a iniciativas sindicales. Los trabajadores que se agruparon para defender sus intereses entonces, plantaron la semilla de los partidos que se fundaron después.</div><div class="MsoNormal"> Como todos ustedes habrán aprobado, como mínimo, el bachiller, supongo que están al corriente de esto. Y estoy segura de que su insistencia en desacreditar la convocatoria del 29-M machacando, una y otra vez, que es una huelga política no se debe a su ignorancia, sino a una malevolencia cuidadosamente calibrada. Permítanme, no obstante, manifestar mi estupor ante las consecuencias de semejante estrategia. Ya sé que no vivimos buenos tiempos para la reflexión, pero es sintomático que nuestros ministros recurran al adjetivo “político” para intentar desprestigiar una movilización legítima. No se trata sólo de que cualquier llamada a la resistencia cívica frente a una ley tan decisiva como la reforma laboral sea, por su propia naturaleza, política. Lo más grave es que el poder esté en manos de quienes denigran con tanta ligereza la función para la que han sido elegidos.</div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt;"></span><a href="http://elpais.com/elpais/2012/03/16/opinion/1331900268_704139.html">http://elpais.com/elpais/2012/03/16/opinion/1331900268_704139.html</a> </div>Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-73387181730619975782012-03-18T18:39:00.003+01:002012-03-18T18:41:46.739+01:00Nin sumisas nin invisibles<div class="article estirar" style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 10px; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; border-bottom-color: initial; width: 560px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); 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">Un libro reconstruye el siglo XX de las mujeres en Galicia</h2></div></div><div class="enlaces" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 15px; "></div></div><div class="firma_comentarios estirar" style="font-family: Times; font-size: medium; margin-top: 15px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 5px; border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); font: normal normal normal 11px/18px Tahoma, Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; color: rgb(117, 117, 117); "><span class="firma" style="width: 500px; float: left; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold; "><span class="autor" style="color: rgb(0, 0, 0); text-transform: uppercase; margin-top: 0px; margin-right: 5px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(117, 117, 117); "><a href="http://ccaa.elpais.com/autor/iago_martinez/a/" rel="author" title="Ver todas las noticias de Iago Martínez" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(102, 102, 102); ">IAGO MARTÍNEZ</a> </span><span class="data" style="margin-top: 0px; margin-right: 5px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(117, 117, 117); border-left-width: 0px; border-left-style: initial; border-left-color: initial; ">A Coruña </span><a href="http://ccaa.elpais.com/tag/fecha/20120318" class="actualizado" title="Ver todas las noticias de esta fecha" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="outline-width: initial; outline-color: initial; font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif;">18 MAR 2012 - 03:38</span><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;"><span class="Apple-style-span" style="outline-width: initial; outline-color: initial; font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif;"> </span></span><abbr title="Central European Time" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); font: normal normal normal 11px/18px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">CET</abbr></a></span></div><div class="tags" style="font-family: Times; font-size: medium; margin-top: -1px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 11px/17px Tahoma, Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; "><span class="linea" style="display: block; height: 1px; border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(221, 221, 221); margin-top: 3px; "></span></div><div class="columna_texto" style="width: 460px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 40px; margin-left: 100px; padding-top: 20px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; min-height: 650px; "><div class="contenedor_fotonoticia_compartir" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: -100px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; clear: both; position: relative; z-index: 2; "><div class="centro" style="font-family: Times; font-size: medium; margin-top: -5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; clear: both; padding-bottom: 15px; width: 560px; "><div class="foto figure"><img src="http://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2012/03/17/galicia/1332013988_808229_1332014125_noticia_normal.jpg" width="560" height="383" title="" alt="" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; " /><p class="figcaption estirar" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 11px/15px Tahoma, Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 100px; color: rgb(136, 136, 136); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); line-height: 17px; ">Juana Capdevielle, pedagoga y biblotecaria, asesinada el 18 de agosto de 1936.</p></div></div></div><div id="cuerpo_noticia" class="cuerpo_noticia" style="font-family: Times; font-size: medium; "><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">A Angelita Varela le faltó tiempo para echar una mano en el golpe. Al quinto día puso 5.000 pesetas en la guarnición ourensana para que a los militares les sobrasen las razones. En la ciudad, decía la prensa local, solo dos personas se habían adelantado a la marquesa de Atalaya Bermeja. Su papel no había sido pasivo. Al contrario, podía presumir de haber estado allí en la primera hora. Como Gloria Arias, que un par de noches antes se había puesto a cortar líneas telegráficas y telefónicas en el Posío para que la salvajada no contagiase a la provincia. Como las once mujeres que a la misma hora, entre las dos y las tres de la tarde del 20 de julio de 1936, reunían armas en Seixalbo y registraban cualquier coche que entrara o saliera de Ourense por la carretera de Villacastín a Vigo.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">El historiador Julio Prada cuenta en uno de los capítulos de As mulleres en Galicia no século XX (Ir Indo), elegido la semana pasada por la Asociación de Editores Galegos como el mejor libro educativo de 2011, el caso de su colega Giovanni Levi. El padre del italiano, partisano antifascista de Giustizia e Libertà, levantó acta de una época a través de su experiencia como guerrillero. Las páginas de su autobiografía, sin embargo, no mencionaban a su familia. A nadie. Tuvo que ser su mujer quien se encargase de contar, en otro relato, lo que había sido cuidar sola de tres hijos y soportar a los fascistas que fusilaban y quemaban las casas de los familiares de los huidos.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Contra la invisibilidad de la mujer en la historiografía y su retrato como agente pasivo se postula este ensayo dirigido por Prada y Jesús de Juana junto a otras cinco investigadoras. Desde las alumnas pioneras en la Universidad de Santiago en 1915 hasta la fundación de la Asociación Galega da Muller en mayo de 1976 y las primeras Xornadas Feministas de Compostela en abril de 1978.</p><div id="sumario_1|html" class="derecha" style="width: 200px; float: right; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 30px; margin-left: 15px; "><a name="sumario_1" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(66, 148, 166); "></a><p class="texto_grande" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 20px/28px Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; letter-spacing: -1px; ">La Segunda República propició avances legislativos a favor de la igualdad</p></div><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">De la batalla por los derechos políticos, que empiezan a legislarse de forma limitada en la dictadura de Primo de Rivera —Concepción Pérez fue la primera alcaldesa de Galicia, y se mantuvo en el cargo entre 1925 y 1930 en Portas—, hasta la eclosión del movimiento feminista tras la muerte de Franco.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">A pesar de la complicidad con el golpe de Angelita Varela y otras mujeres de Acción Femenina Gallega, Prada advierte contra el vicio de interpretar el activismo católico del primer tercio del siglo XX —barrido después por la Sección Femenina de Falange y las agrupaciones tradicionalistas de mujeres, las Margaritas— como un simple reflejo de la manipulación del clero.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Eso es lo que ha hecho tradicionalmente parte de la historiografía. Lo mismo que las élites masculinas de la época: desconfiar de ellas. Carré Aldao, de las Irmandades da Fala, las emplazaba en 1923 a quedarse “en el santuario del hogar” para “cuidar de la cuna santa y sublime del amor a la patria gallega”. Gil Robles aún se refería así a las simpatizantes de Acción Nacional en 1931: “Yo no pido tanto para vosotras. No es propio de la mujer todo cargo que lleve consigo una jurisdicción, una autoridad política”.</p><div id="sumario_2|html" class="derecha" style="width: 200px; float: right; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 30px; margin-left: 15px; "><a name="sumario_2" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(66, 148, 166); "></a><p class="texto_grande" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 20px/28px Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; letter-spacing: -1px; ">La represión fue ‘generosa’ con ellas en raptos, vejaciones y violaciones</p></div><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Además de “un motivo pintoresco y de broma”, como diría Clara Campoamor en un célebre debate parlamentario frente a los discursos misóginos de dos diputados gallegos, el progresista Roberto Nóvoa Santos y el cura Basilio Álvarez, la progresiva incorporación de las mujeres a los derechos políticos fue una piedra en el ojo de los partidos políticos. Los conservadores las arrumbaron en el gueto de las secciones femeninas. Los de izquierda, tanto burgueses como obreros, optaron por integrarlas como a cualquier militante, pero lejos de la jerarquía. Ni siquiera la II República, aunque dio amparo a múltiples avances legislativos, fue capaz de colmar las expectativas. Solo nueve candidatas resultaron elegidas en los comicios legislativos del régimen. Ninguna era gallega.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">La represión sí fue generosa con ellas. Con las que se habían destacado en el proyecto republicano, como la viguesa Urania Mella, de la Agrupación de Mulleres contra el Fascismo. Con las que habían prestado apoyo a la resistencia frente a los golpistas, como las represaliadas en el barrio coruñés de As Atochas. Y con otras muchas que, al margen de su implicación en el antifranquismo, padecieron lo que María Victoria Martins llama “represión de género”. Torturadas, rapadas, violadas, exhibidas como trofeos y sometidas a la violencia estructural del franquismo durante otros 40 años.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; ">Aplastadas por la dictadura como Cándida Rodríguez lo había sido por las balas de la Guardia Civil en septiembre de 1922 en Sobredo. Ni sumisa ni invisible, intentaba impedir que embargasen a un vecino que no había pagado el foro.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 14px/20px Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; "> </p></div></div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; font-size: medium; "><a name="bloque_comentarios" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; color: rgb(66, 148, 166); "></a></span><div class="bloque_comentarios" style="margin-top: 20px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 10px; clear: both; border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(66, 148, 166); font-family: Times; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; font-size: medium; "><div class="encabezado estirar" style="padding-top: 10px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; "></div></div>Mercedes Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/07420740124187829333noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-14762606550713470492012-03-13T21:46:00.002+01:002012-03-13T21:52:01.912+01:00Non é gramática, é ideoloxía<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 15px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; "><div class="entry individual hentry hreview-aggregate" id="entry-6a00d8341bfb1653ef0168e8b5c746970c" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/plantilla_sociedad/generico/img/puntos.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; padding-bottom: 20px; background-position: 0px 100%; background-repeat: repeat no-repeat; "><div class="cab-entrada estirar" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; "><h2 class="entry-header entry-title item" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 12px; margin-left: 0px; padding-top: 3px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 33px/35px Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; letter-spacing: -1px; "><span class="fn url">No es gramática, es ideología</span></h2><p class="autor vcard author" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font-size: 11px; line-height: 11px; ">Por: <strong rel="author" class="fn">EL PAÍS</strong> <span class="date-header date-int updated" title="2012-03-13T07:42+02:00" style="font: normal normal bold 11px/11px Arial, Helvetica, sans-serif; color: rgb(239, 52, 6); ">| <span class="day">13</span> de <span class="month">marzo</span> de <span class="year">2012</span></span></p></div><div class="entry-content estirar" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; "><div class="entry-body estirar" style="display: block; font: normal normal normal 14px/18px Arial, Helvetica, sans-serif; "><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Por <strong>Pilar Careaga Castrillo</strong></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; "><strong></strong>El 4 de marzo, <a href="http://cultura.elpais.com/cultura/2012/03/02/actualidad/1330717685_771121.html" target="_self" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); ">EL PAÍS publicó un largo informe</a>, sobre guías publicadas en España con recomendaciones tendentes a evitar el sexismo en el lenguaje, del académico de la Española don Ignacio Bosque, que suscribían 23 académicos y tres académicas de número, así como siete correspondientes, de ellos dos mujeres. No fue una declaración institucional, sino la opinión de una minoría cualificada, y como tal hay que valorarla. Algunas de estas guías llevan publicadas más de quince años. Si tan mal estuvieran ¿por qué no ha intervenido la Real Academia Española cuyo lema conocido es limpiar, fijar y dar esplendor a la lengua? Y no será porque en otras ocasiones la docta corporación no haya hecho declaraciones institucionales contra usos lingüísticos legítimos que ellos no aprueban; hay antecedentes de sus críticas como más abajo se verá. ¿Pero por qué ahora este informe?</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; "><a href="http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef016302c0e5c5970d-pi" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: inline; "><img alt="Fachada de la Real Academia Española. / SAMUEL SÁNCHEZ" class="asset asset-image at-xid-6a00d8341bfb1653ef016302c0e5c5970d" src="http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef016302c0e5c5970d-550wi" title="Fachada de la Real Academia Española. / SAMUEL SÁNCHEZ" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; max-width: 530px; float: left; margin-top: 0px; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; width: 530px; " /></a><br /><br /></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">La historia nos demuestra que siempre que un movimiento social avanza en sus reivindicaciones y consolida apoyos intelectuales y sociales se desata una reacción directamente proporcional de las fuerzas reactivas porque ven amenazados sus privilegios. En los últimos veinticinco años se ha avanzado mucho en el camino de la igualdad de mujeres y varones: Ley contra la Violencia de Género, Ley de Igualdad, Ley de Derechos Reproductivos, Legalidad de matrimonios entre homosexuales… Últimamente los ataques a estas leyes por parte de comandos resistentes están siendo muy clamorosos cosa que se puede seguir a través de los medios de comunicación. Parecería que la crítica a las guías citadas se ha contagiado de este ambiente.</p></div><a id="more" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); "></a><div class="entry-more"><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Vaya por delante esta anécdota alusiva a don Víctor García de la Concha, anterior director de la Real Academia Española, y sucedida en el IV Congreso Internacional de la Lengua Española que se celebró en Cartagena de Indias (Colombia) en 2007. Allí en un panel en el que se le planteó que cuándo iba a tenerse en cuenta la perspectiva de género en el DRAE, él dijo que había "encargado a un grupo feminista que hiciera proposiciones y las aceptamos casi todas"…no todas, claro, "porque no quisimos hacer militancia feminista".</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Precioso el relato. Queda claro que las aportaciones eran pertinentes pues de lo contrario no se habrían aceptado. Convertirse en feministas le parece a don Víctor algo horroroso. Imagínense que llega doña Margarita Salas con una batería de nombres biomoleculares, y los colegas académicos le dicen: “Margarita, a ver lo que nos traes, solo te vamos a aceptar dos o tres, no sea que nos tomen por científicos”. <em>"Gensanta!"</em>, diría algún personaje de Forges.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">La docta corporación también demostró su alejamiento del discurso ilustrado feminista cuando en el Parlamento Español se debatió y aprobó la Ley de Violencia de Género. La Real Academia se pronunció en contra de que se usara la expresión <em>violencia de género</em> en una Ley Orgánica, alegando que en español “no existe tradición de uso de la palabra <em>sexo</em>como sinónimo de género”. ¡Exacto! Eso es lo que se reprocha al DRAE, que sancione voces como <em>overbooking, free-lance</em> o <em>cameraman</em> frente a los castizos sobreventa, autónomo/a, cámara, que recoja toda la serie <em>maruja</em>, <em>marujear, marujeo, marujil,</em> y que todavía no haya incorporado la acepción de género como “construcción que atribuye a cada sexo características sociales y culturales”, término ampliamente usado en sociología, antropología y el lenguaje común desde hace muchos años.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">La Real Academia Española es una institución que en su diccionario normativo y usual se lee, patriarcado: “Organización social <span style="text-decoration: underline; ">primitiva</span>”; sexismo: “Discriminación de <span style="text-decoration: underline; ">un sexo hacia otro</span>” (¿?); feminismo: “1) Doctrina social favorable a la mujer, a quien concede capacidad y derechos reservados antes a los hombres. 2) Movimiento que exige para las mujeres iguales derechos que para los hombres”. Con respecto a la acepción 1), los académicos se olvidan de que existe la Constitución Española y la Carta de Derechos Humanos de la ONU. Las mujeres tienen los mismos derechos que los varones; los derechos ya están conseguidos legalmente ahora estamos en que sean una realidad en la calle. La acepción 2) explica claramente lo que es el androcentrismo académico: ¿Cuál será desiderátum último de una mujer? Pues, según el DRAE, tener los mismos derechos que los hombres (léase varones), porque son el referente, el canon. El feminismo se ve como algo compacto y no se recoge <em>feminismo burgués, sufragista, católico, socialista, radical, ilustrado, de la diferencia, de la igualdad, ecofeminismo, posfeminismo...</em>, cosa que sí se hace con las voces de otras disciplinas; en <em>economía</em> se define hasta la <em>de escala, dirigida...</em> y en<em>sociología</em>: nada menos que la <em>sociología vegetal.</em> Como se ve son recomendaciones de usos y referentes verbales sexistas que, por proceder del DRAE, la comunidad hablante acepta e interioriza como si del Código Civil o Penal se tratara. Pero no es así, no es incuestionable.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">El hombre universal, el llamado genérico masculino, no es un concepto lingüístico, sino cultural, patriarcal, que subsume la categoría mujer en la categoría hombre quitándola sus rasgos específicos de ser humano-mujer. Y a esto hay que buscarle solución: las mujeres no pueden construir su identidad si tienen que mirarse en el espejo de un varón; los varones se están construyendo mal porque solo se ven a ellos mismos en el universo.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">De ahí la propuesta, de evitar eso del masculino genérico y de desdoblar los nombres de acción en sus formas gramaticales femeninas y masculinas. Por supuesto que en una buena novela policiaca en cualquier momento puede aparecer <em>una víctima</em> que deberá llevar a la captura <em>del asesino</em>, lo marca la preceptiva del género, nada que objetar. Cada ámbito tiene sus reglas. Ahora las instancias, los impresos, los títulos académicos y otros muchos documentos no pueden ir redactados sólo con la forma masculina, como <em>el solicitante</em>, ni debo recibir cartas personalizadas con <em>"estimado cliente Don Pilar Careaga"</em> o hay que conseguir que el masculino invisibilice lo femenino o confunda: <em>Los asturianos son simpáticos</em> (¿sólo los varones o las mujeres también?; <em>no desearás la mujer de tu prójimo</em>(¿las mujeres pueden desear a la mujer o al marido de la prójima?). Y de toda la vida, las conferencias se han iniciado enfatizando y nombrando a los grupos y rangos presentes, acabando con el conocido… <em>señoras y señores,</em> cierto que en los conciertos de rock, se suele usar el <em>¡Hola Benicasinn!</em> ¡quién no recuerda: <em>Good morning, Vietnam! </em>Son niveles lingüísticos diferentes. Estas guías dan pautas para redactar documentos, y buscan ejemplos difíciles; no están pensadas para escribir poesía.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Puede que muchas recomendaciones no le gusten a la RAE, pero si respetan la estructura idiomática no pasa nada; eso sí, la comunidad hablante, que en definitiva es quien consagra los términos, rechazará aquello que le resulte complicado, innecesario y ajeno. Quizá algunas propuestas no sean muy felices, pero tampoco vale todo lo que diga la RAE –como los ejemplos de más arriba– y a veces aboga por soluciones contrarias a su propia gramática.</p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Hay nombres que por su etimología desarrollan formas gramaticales dobles: <em></em><em>geólogo/a, capitán/a, fontanero/a;</em> otros marcan el femenino o el masculino con el artículo: <em>el/la periodista, el/la policía, el/la estilista, el/la cantante, el/la yogui, el/la modelo, el/la soldado.</em>Si esto se hubiese mantenido así desde hace cientos de años, habríamos interiorizado el sistema y no tendríamos ningún problema: sabemos que Monserrat Caballé es <em>soprano,</em> y Escribá de Balaguer, <em>cura.</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Sin embargo, hay una tendencia popular en nuestra lengua a colocar aes finales en nombres que marcan el femenino con el artículo y que la RAE tiene sancionados desde hace mucho tiempo <em>dependiente/a, presidente/a, practicante/a, asistente/a,</em> aunque recientemente admite los usos de <em>la arquitecto, la médico, la psicólogo,</em> innecesarios y que confunden al hablante porque rompen la norma de construcción de femeninos y masculinos. Curiosamente el DRAE solo aboga por estos usos en titulaciones universitarias superiores <em>-la cirujano, la biólogo, la ingeniero-</em>, pero hay que aplicar la norma desdoblada en <em>obrero/a, peluquero/, carnicero/a.</em> No es gramática, es ideología.</p></div></div></div></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; ">Para acabar, una reflexión: siempre que el feminismo propone nuevas vías o estrategias, el sistema se las ingenia para dirigir la mirada hacia otros lugares. El <em>no toca ahora</em> ya está sabido. Incluso el “conseguiríais más si dejárais esas tonterías del <em>todos y todas</em> porque eso distrae y no oye vuestro mensaje, con lo importante que es”, que nos recuerda al zorro y al cuervo. Pero no vamos a graznar ni se nos va a caer el queso; el lenguaje está en nuestra agenda actual pues (sigue la maestra Marcela Lagarde): “incontables mujeres construimos desde hace por lo menos dos siglos nuestra identidad de género, marca de nuestra condición humana específica. Al dotar a la palabra mujer de una historia hasta ahora misóginamente silenciada e inferiorizada, la hemos resignificado y la hemos hecho imprescindible en todo discurso abarcador. Es evidente que la condición masculina resulta limitadísima y equívoca para representar y simbolizar a las mujeres”.</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 15px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; "><div class="entry individual hentry hreview-aggregate" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/plantilla_sociedad/generico/img/puntos.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; padding-bottom: 20px; background-position: 0px 100%; background-repeat: repeat no-repeat; "><div class="entry-content estirar" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; "><div class="entry-more"><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">Un último ejemplo: <em>Derecho de pernada,</em> según el DRAE, es “ceremonia de algunos feudos, que consistía en poner el señor o su delegado una pierna sobre el lecho de sus vasallos el día que se casaban.” Leído así resulta un cuadro folclórico de fiestas patronales. Pero falta la segunda parte, que nos la da el <em>Diccionario feminista</em> de Victoria Sau: “...<em>casaban</em>, pudiendo así yacer la primera noche de bodas con la mujer de sus vasallos, apropiándose de la virginidad de la recién casada y obligándola al adulterio”. Diferente ¿no?</p></div></div></div></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 15px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; "><div class="entry individual hentry hreview-aggregate" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/plantilla_sociedad/generico/img/puntos.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; padding-bottom: 20px; background-position: 0px 100%; background-repeat: repeat no-repeat; "><div class="entry-content estirar" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; "><div class="entry-more"><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 13px !important; line-height: 18px !important; padding-top: 8px; padding-right: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; ">En el largo artículo de Bosque se reconoce la discriminación hacia la mujer en nuestra sociedad, la existencia de comportamientos verbales sexistas, el hecho de que instituciones internacionales, nacionales y autonómicas han abogado por el uso de un lenguaje no sexista y que es necesario extender la igualdad social entre mujeres y hombres, aunque se afirma que el lenguaje no es el responsable último de estos hechos y que además hay cosas muy serias como las mujeres que mueren al año por “violencia doméstica” o las grandes diferencias salariales entre hombres y mujeres. Sigue diciendo que aunque no hay discusión en nuestra sociedad sobre la discriminación, sí hay “discrepancia <span style="text-decoration: underline; ">entre las mujeres</span> acerca de cuáles son las medidas que la evitarían”. Como no nos ponemos de acuerdo por eso vamos mal. Las discriminaciones las padecen las mujeres pero incumben a toda la sociedad: mujeres y varones.</p></div></div></div></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; "><strong>Pilar Careaga Castrillo</strong> es feminista, editora y lingüista</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 15px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469); -webkit-text-size-adjust: auto; "><div class="entry individual hentry hreview-aggregate" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/plantilla_sociedad/generico/img/puntos.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; padding-bottom: 20px; background-position: 0px 100%; background-repeat: repeat no-repeat; "><div class="entry-share" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; "><div class="compartir-social estirar" style="display: block; margin-top: 10px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; "><div class="share-list estirar" style="display: block; clear: both; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 6px; margin-left: 0px; "><ul style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; list-style-type: none; list-style-position: initial; list-style-image: initial; float: left; display: inline; "><li class="share-eskup" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://eskup.elpais.com/todos.html?m=No%20es%20gram%C3%A1tica%2C%20es%20ideolog%C3%ADa%20-%20http://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en Eskup" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Eskup</a></li><li class="share-facebook" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html&t=No%20es%20gram%C3%A1tica%2C%20es%20ideolog%C3%ADa" title="Compartir en Facebook" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Facebook</a></li><li class="share-tuenti" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://www.tuenti.com/share?url=http://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en Tuenti" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -64px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Tuenti</a></li><li class="share-meneame" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://meneame.net/submit.php?url=http://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en Menéame" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -96px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Menéame</a></li><li class="share-bitacoras" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://bitacoras.com/anotaciones/http://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en Bitácoras" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -128px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">Bitacoras</a></li><li class="share-igoogle" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?hl=es&continue=http://www.google.com/bookmarks/mark%3Fop%3Dedit%26output%3Dpopup%26bkmk%3Dhttp://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en iGoogle" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -160px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">iGoogle</a></li><li class="share-myyahoo" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://myweb2.search.yahoo.com/myresults/bookmarklet?u=http://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en My Yahoo" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -192px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">My Yahoo</a></li><li class="share-mylive" style="float: left; display: inline; margin-top: 0px; margin-right: 9px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><a rel="nofollow" href="http://login.live.com/login.srf?wa=wsignin1.0&rpsnv=11&ct=1265046283&rver=5.5.4177.0&wp=MBI&wlcxt=title&wreply=https:%2F%2Fskydrive.live.com%2Fsharefavorite.aspx%2F.SharedFavorites%3F%3Fmarklet%3D1%26mkt%3Des-es%26url%3Dhttp://blogs.elpais.com/mujeres/2012/03/por-qu%C3%A9-habla-ahora-la-academia.html" title="Compartir en My Live" target="_blank" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); display: block; width: 16px; height: 16px; text-indent: -9999px; background-image: url(http://blogs.elpais.com/comunes/sprite-share.png); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: 0px -224px; background-repeat: no-repeat no-repeat; ">My </a></li></ul></div></div></div></div><a id="comments" style="text-decoration: none; outline-style: none; outline-width: initial; outline-color: initial; font-weight: normal; color: rgb(239, 52, 6); "></a><div class="comments beta-module" style="font-size: 12px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; "><div class="comments-content comments-module" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; "></div></div></span>Mercedes Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/07420740124187829333noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-71547560044317450502012-02-07T19:55:00.001+01:002012-02-07T19:56:18.340+01:00O segundo franquismo: Unidade Didáctica<div><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:550px;height:389px" id="e1e9d596-36ab-0719-a8ad-4afa87146f05" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&viewMode=singlePage&backgroundColor=%23222222&documentId=100223004111-027cf19719524ad7bf7d51cd034b0b76" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:550px;height:389px" flashvars="mode=mini&viewMode=singlePage&backgroundColor=%23222222&documentId=100223004111-027cf19719524ad7bf7d51cd034b0b76" /></object><div style="width:550px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/eladioanxo/docs/ii_franquismo_unidade_did_ctica?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=franquismo" target="_blank">More franquismo</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-882806163894706852012-01-30T09:51:00.000+01:002012-01-30T09:51:13.786+01:00E outra máis: Viñetas para una crisis, de El Roto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwaVnPo_eUQ8V8DO2mluchpi5JL2kj6hpteBRjeu6egW0Ndf-iJtIFLF036bcaME-IGda09WEb7HfB5FGu8CqLyn0ELa5ZOoXn-AFTalyWZQNQweD91fflF5rvI5iNGuC3FNnt8l_ziW0/s1600/Vi%25C3%25B1etas+para+un+crisis01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwaVnPo_eUQ8V8DO2mluchpi5JL2kj6hpteBRjeu6egW0Ndf-iJtIFLF036bcaME-IGda09WEb7HfB5FGu8CqLyn0ELa5ZOoXn-AFTalyWZQNQweD91fflF5rvI5iNGuC3FNnt8l_ziW0/s200/Vi%25C3%25B1etas+para+un+crisis01.jpg" width="161" /></a></div><br />
De sobra é coñecido o traballo de El Roto. O debuxante editou recentemente este pequeno libro (Barcelona, Reservoir Books, 2011), que ten un título que todo o di: <i>Viñetas para una crisis.</i><br />
A verdade é que se trata dun auténtico manual que explica en oitenta viñetas a crise que estamos a vivir.<br />
E para mostra:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSTEu4aMoWVTLrBvJsOyMRcu-NWy8r4P1t6DlmVPpR7KOQzo8KAYZqVP7OvRY1WpDAeSxYLCWWZiy2j7EISnEQyGB6mQ4qKjun3wDGzsOw0GVOyXUxP773F6vHN9VTtMQ6_hPaUA_jd9U/s1600/vi%C3%B1eta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSTEu4aMoWVTLrBvJsOyMRcu-NWy8r4P1t6DlmVPpR7KOQzo8KAYZqVP7OvRY1WpDAeSxYLCWWZiy2j7EISnEQyGB6mQ4qKjun3wDGzsOw0GVOyXUxP773F6vHN9VTtMQ6_hPaUA_jd9U/s320/vi%C3%B1eta.jpg" width="290" /></a></div><br />
Moi recomendable.Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-34232757809666716232012-01-30T09:36:00.000+01:002012-01-30T09:36:49.152+01:00Unha boa forma de explicar a crise. Artigo de Sami Nair<style>
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<div class="MsoNormal">Nuestra piel<br />
<span style="font-style: normal;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">¿Quién tiene interés en utilizar la crisis social y económica actual? No cabe duda ahora que nos estamos enfrentando a una ofensiva histórica, a escala europea, de las capas más ricas y de los detentadores del capital financiero para, aprovechando la crisis mundial, reorganizar los sistemas sociales europeos para su propio beneficio. Esa ofensiva se apoya en las clases conservadoras y, a menudo, cuenta con la complicidad consciente del social liberalismo encarnado por algunos partidos socialistas europeos. Varios apuntes testifican esa durísima batalla.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Primero, en la zona euro, la Comisión de Bruselas, el Consejo Europeo y el eje franco-alemán, fieles servidores del Banco Central, están impulsando cada vez más políticas drásticas de recortes, haciendo pagar a las clases medias y populares el coste de la lucha contra los déficits presupuestarios.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Segundo, en vez de modernizar la maquinaria económica con una política mundial y europea de flexibilización del déficit y de relanzamiento del crecimiento, lo que significaría intervenciones públicas masivas y una reforma del sistema monetario internacional (recuerdo aquí que, salvo el último punto, es precisamente lo que en 2008 le propuso, en balde, Barack Obama a la señora Merkel), los círculos financieros mundiales y europeos optaron por incrementar la presión sobre los Estados europeos para que reduzcan la financiación de las políticas públicas, acaben con los sectores de interés general de sanidad, educación y con las Administraciones de servicios de uso público, bien privatizándolos, bien aniquilándolos. La encarnación viva de esta política la tenemos hoy en todos los Gobiernos europeos, sometidos al liderazgo del eje Merkel-Sarkozy, que recuerda la pareja Ronald Reagan-Margaret Thatcher de los ochenta del siglo pasado.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Tercero, desde la quiebra griega, los mercados financieros se apoderaron de la riqueza pública europea con tipos de interés cada vez más altos, y obligan a algunos países a endeudarse como nunca ocurrió en su historia. De hecho, estos países europeos están perdiendo su soberanía nacional. Más grave aún, los detentadores de capital se benefician, desde 2008, de la falta de resistencia de los Estados; pueden también apostar a que la depresión social no provocará revoluciones sociales en los países desarrollados, siendo el ahorro privado importante y que el envejecimiento de la población, vinculado con la disgregación política de la izquierda europea, está facilitando una estrategia ofensiva en contra del mundo asalariado.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Cuarto: casi cinco años después del estallido de la crisis, no hay ni un país de la zona euro que haya podido reducir sus déficits estructurales; la deuda pública aumenta por doquier, el paro se dispara (más de tres millones en Francia, pronto seis millones en España) igual que la inflación, mientras que reaparece la hidra del empobrecimiento. En su libro Contra la crisis, otra economía y otro modo de vivir, el economista Juan Torres López apunta que en Francia "cuatro millones de personas viven en situación de aislamiento, no tienen ningún vínculo relacional y que hay 8,4 millones de pobres. En Alemania se calcula que en 2011 hay 12,6 millones de pobres y según la ONU, en este país, uno de cada cuatro niños va al colegio sin desayunar; en Italia, en 2010 había 8,2 millones de pobres y en Estados Unidos 44 millones de pobres". Al revés, la especulación financiera sigue utilizando los circuitos bancarios y tampoco sabemos hacia dónde ha ido a parar el dinero que se les ha otorgado a estos bancos desde 2008.</div><span style="font-family: Times; font-size: 12pt;">Sin embargo, los Estados siguen aplicando las mismas recetas destructoras, bajo la batuta de una Alemania conservadora, del seguidismo de Francia y de un euro sobrevalorado (empezó en 2002 con la casi paridad con el dólar y ¡está ahora un 25% más caro!). No son hoy en día solo los sindicatos (último bastión de resistencia social porque los partidos han capitulado frente a la finanza internacional) los que tachan esta estrategia de dramática para el mundo del trabajo: es el propio Fondo Monetario Internacional quien, en su informe de principios de 2012, declara que la recesión se va a incrementar con los actuales objetivos de déficit a nivel europeo. La cruda realidad es que las medidas propuestas en Europa no están a la altura; el proyecto europeo, para seguir existiendo, necesita un giro radical hacia una Europa social y política. En ausencia de este proyecto solidario, quedará por resolver si, después de habernos quitado a los ciudadanos la ropa, los mercados nos van a pedir que les demos también trozos de nuestra piel.</span><br />
<div style="text-align: right;">SAMI NAÏR “Nuestra piel”, <i>El País</i><span style="font-style: normal;">, 28-01-2012</span><span style="font-family: Times; font-size: 12pt;"> </span></div>Víctor Manuel Santidrián Ariashttp://www.blogger.com/profile/00163355870912912944noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-62281028767779251322012-01-22T21:15:00.000+01:002012-01-22T21:20:53.972+01:00Imaxe gráfica da II RepúblicaUnidade didáctica que acompaña a exposicion "Imaxe grafica da II Republica" da Fundacion 10 de marzo destinada ao alumnado de 4º da ESO e Bacharelato.
<div><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:550px;height:389px" id="70195ac2-69e6-7c65-cfa7-28180fa37f2b" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&viewMode=singlePage&backgroundColor=%23222222&documentId=091114222438-c1d85577ba9e477dadbecd782ec8d1a0" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:550px;height:389px" flashvars="mode=mini&viewMode=singlePage&backgroundColor=%23222222&documentId=091114222438-c1d85577ba9e477dadbecd782ec8d1a0" /></object><div style="width:550px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/eladioanxo/docs/ii_rep_blica__unidade?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-39099091144961418312012-01-17T22:51:00.002+01:002012-01-17T22:51:39.417+01:00Museo feliz. Museo infeliz<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-outline-level: 3; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;">14
ene 2012</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="font-family: Arial;">Ricard Vinyes</span></b><span style="font-family: Arial;"> <i>Historiador</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1CLNIaUB-_njqX6BYbd0RJ1sNDgiZvxL6ZYwvCSt3VfCzPe2jkebcIFX88m9ZQzCo5HRKPNSiR74Wk4EKtBuld4ki5RN9NZd4ZY6pDxFd0b788hNdpDBt1s4_Q-Q-QsMe4wlRJ5-evtiH/s1600/3817520.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1CLNIaUB-_njqX6BYbd0RJ1sNDgiZvxL6ZYwvCSt3VfCzPe2jkebcIFX88m9ZQzCo5HRKPNSiR74Wk4EKtBuld4ki5RN9NZd4ZY6pDxFd0b788hNdpDBt1s4_Q-Q-QsMe4wlRJ5-evtiH/s400/3817520.jpg" width="318" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">En 1993, Bill Clinton, recién
nombrado presidente de EEUU, inauguraba en Washington el United States
Holocaust Memorial Museum. Los impulsores más visibles de la institución habían
sido Elie Wiesel y el presidente Carter. En la declaración fundacional,
redactada por Wiesel, se insistía en que tenía que ser un museo “viviente”, que
explicara cómo el Holocausto había sido posible y lo vinculara a los genocidios
contemporáneos porque, afirmaba el texto del acta: “Un Memorial insensible al
futuro, violaría la memoria del pasado”. El Holocausto debía iluminar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">En su informe al presidente
Carter, Wiesel estableció que, si bien todos los judíos habían sido víctimas,
no todas las víctimas habían sido judías. Así, los discapacitados físicos y
mentales, los gitanos, testigos de Jehová, homosexuales o disidentes políticos
tienen su sitio en el Memorial, si bien con una presencia dispar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">Durante los primeros años de
su creación se trató si debía ser un museo narrativo o un museo basado en la
colección, y si la presentación debía basarse en la historia o en los objetos.
Este dilema fue superado por la práctica museal convencional, y así los objetos
han acabado siendo el centro de una narración historicista que sobrevive
gracias a la impresionante potencia de los medios y a unos espectaculares
recursos museográficos que desbordan al visitante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">En cualquier caso, la
exposición se construyó con un cometido: insistir en la identidad específica,
en la singularidad, de las víctimas. Esta actitud permite explicar el núcleo
universal de toda política represiva o de genocidio: la desposesión integral
–de humanidad, de nombre, de identidad, de bienes– y contar el cómo y el porqué
casi siempre se procede de este modo. La impresionante Torre de los Rostros
–icono del museo– tiene esta misión. Una inmensa estructura que expone 1.200
retratos familiares de las personas que vivían en una pequeña localidad polaca
y que fueron aniquiladas en 48 horas. Son retratos que festejan acontecimientos
corrientes: una merienda, un grupo de amigos, una boda, una fiesta popular,
muchachos corriendo en motocicletas, grupos de vecinos… Al cruzar la Torre, el
visitante se encuentra con la narración documentada de lo que sucedió en aquel
pueblo con la entrada de las tropas hitlerianas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">De hecho, la elección del
Memorial es atestiguar la comisión de un crimen contra la humanidad, mostrar
cómo se organizó y presentar las pruebas para que nunca jamás se baje la
guardia. Por esta razón el guión de la exposición son los métodos y los efectos
de un genocidio moderno, y resume su objetivo en la divisa esculpida en granito
a la entrada del edificio: “Por los muertos y por los vivos, nosotros debemos
ser testigos”. No hay duda de que el acierto del museo consiste en algo que
aunque parezca simple no todos los museos y memoriales tienen: saber qué es lo
que se quiere realmente explicar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">En el panorama museográfico
norteamericano, una de las singularidades del Museo del Holocausto es su
titularidad pública, cuando la tradición estadounidense es la contraria en este
tipo de equipamientos. Por otro lado, la inversión económica inicial fue enorme
no sólo en el edificio –verdaderamente emblemático y en sí mismo un monumento–,
sino en las expediciones que los conservadores del museo realizaron a Europa
para adquirir diversos objetos y formar la colección a golpe de talonario; así
obtuvieron montones de zapatos, cabellos, atuendos, retratos, documentos… Es el
ejemplo de una actuación que arranca exclusivamente de una decisión moral de la
Presidencia del Estado, sin que haya ninguna presión social para llevarla
adelante, sin ningún conflicto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">Por este motivo, la historia y
vida del Memorial del Holocausto es un trayecto “feliz”. Se ocupa de un tema
que no levantaba ningún tipo de tensión social o política en Estados Unidos, a
diferencia de lo que ocurrió en Europa. Y a diferencia también de las tensiones
generadas en otros museos norteamericanos sobre temas tan delicados como la
segregación racial, la inmigración, la masacre de My Lai, la Guerra Fría o el
conflicto espectacular generado en la exposición temporal sobre el Enola Gay,
el avión que lanzó la bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima, depositado en
el Museo Nacional del Aire y del Espacio –que pertenece a la Smithsonian
Institution– y que allí yace, sin apenas información sobre la efeméride y sus
consecuencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial;">Precisamente un visitante de
la Smithsonian, tras recorrer una exposición sobre la integración de los
inmigrantes y los afroamericanos, escribió al director de uno de los museos que
gestiona la institución: “Distinguido historiador: ¿qué ha pasado en la Smithsonian?
¿Qué se ha hecho de la historia que yo he aprendido y amado? Comprendo que deba
analizarse la diversidad; pero, y de mí, ¿qué se dice? La Smithsonian
acostumbraba a celebrar América, la potencia americana, las conquistas
americanas; ahora parece concentrarse únicamente en las cosas negativas. Esta
no es la América que yo recuerdo”. Al final de la carta, el visitante pedía que
todos los historiadores como aquel fueran despedidos de la Smithsonian. Cabe
preguntarse por qué el Holocausto hoy apenas genera polémica (a pesar del
reducto negacionista), mientras que otros desastres son obviados, o incluso
mirados con desagrado, a pesar de acarrear numerosas víctimas. Tal vez el
Holocausto se ha convertido ya en un icono mediático más; y si es así, aquel deseo
inaugural de que fuera “una lección para los genocidios contemporáneos”, a
pesar de los pesares, parece que ha resultado inútil.</span></div>
<!--EndFragment-->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-9100969518111506972012-01-16T18:40:00.001+01:002012-01-16T18:42:20.959+01:00Cosendo para Zara<div><br /></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; "><div class="pretitulo" style="font-size: 11px; color: rgb(92, 92, 92); text-align: center; ">Cosiendo para Zara</div><div class="titulo" style="font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: center; ">178 euros por 65 horas a la semana</div><br /><div class="autor" style="padding-left: 10px; font-size: 11px; font-style: italic; font-weight: bold; "><a class="autor" href="http://www.rebelion.org/mostrar.php?tipo=5&id=&inicio=0" style="font-size: 11px; padding-left: 10px; font-style: italic; font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(0, 85, 238); margin-left: -10px; "></a></div><div class="fuente" style="padding-left: 10px; font-size: 11px; color: rgb(0, 102, 0); ">Galicia Confidencial</div><br /><div class="entradilla" style="font-size: 12px; color: rgb(102, 102, 102); font-weight: bold; padding-left: 40px; padding-right: 40px; "></div><br /><div id="TextoNoticia" style="font-size: 13px; "><p>La campaña "Ropa Limpia", coordinada en Galicia por Amarante Setem, presenta hoy la investigación "A moda española en Tánger: trabajo y supervivencia de las obreras de la confección". Inditex, el grupo con base en Arteixo, es una de las empresas más evaluadas en el documento, que detalla las "condiciones de vida y trabajo precarias" de las trabajadoras. En algunos casos, los talleres emplean menores que esconden en bolsas cuando llegan los inspectores. El informe descubre "las duras condiciones de las obreras de confección marroquíes: exceso de horas de trabajo, bajos salarios, abusos verbales y físicos, arbitrariedad en la contratación y el despido, medidas disciplinarias desproporcionadas y obstáculos a la acción sindical".<br /><br /><b>Inditex</b><br /><br />En Marruecos, hay una fuerte presencia de talleres proveedores de Inditex; en concreto de las marcas Zara, Bershka, Pull&Bear, Stradivarius, Oysho e Massimo Dutti. La mayoría de las obreras entrevistadas que trabajan confeccionando la ropa de estas marcas manifiestan que "no se respeta el límite de horas, llegando hasta 65 horas semanales". Aunque en general el salario llega al Salario Mínimo Interprofesional Garantizado (SMIG) de Marruecos, apenas 178,72 euros mensuales, siguen viviendo en situación de pobreza. En el conjunto del sector, las horas extras son obligatorias y no se suelen remunerar. Prolongan la jornada incluso las 12 horas diarias, seis días a la semana por salarios que no superan los 200 euros mensuales, y que, en ocasiones, están por debajo de los 100 euros al mes.</p><p><b>Otras marcas</b></p><p>Muchos de los talleres proveedores de Inditex trabajan también para Mango. Amarante denuncia que las obreras de las fábricas proveedoras de Mango también revelan que en sus centros de trabajo no se respeta el límite de horas, realizando hasta 65 horas semanales. También se recogieron testimonios de trabajadoras de talleres proveedores de Mayoral, El Corte Inglés y Dolce&Gabanna con condiciones laborales parecidas. La deslocalización de la confección en países cómo Marruecos permitió ampliar los beneficios de las grandes marcas textiles. En Galicia, donde fueron claves en el despegue de marcas como Zara, apenas quedan talleres de confección.</p><p>Según el autor del informe, Albert Sales, estas empresas tienen en su mano la capacidad, tanto de generar situaciones de explotación laboral, como de evitarlas. Muchas asumieron códigos de conducta y compromisos, pero a pesar de estas "medidas de Responsabilidad Social Empresarial", muchas trabajadoras siguen viviendo situaciones de pobreza al tiempo que cumplen con una jornada laboral extremadamente larga.</p><p><b>Trucos para librarse del control de las empresas compradoras.</b></p><p>Los códigos de conducta laborales adoptados por las empresas de moda, recogen la obligatoriedad de pasar auditorias en los talleres. Pero las metodologías de las auditorías son muy diversas y en muchas ocasiones no se llegan a identificar los problemas laborales reales. La ONG explica que esto pasa porque cuando hay auditoría, las fábricas realizan cambios temporales como dar de alta las trabajadoras en la seguridad social, incrementar la salubridad en el espacio de trabajo, cumplir los horarios laborales, despedir a las trabajadoras sin contrato y ocultar a las trabajadoras menores.</p><p>Una trabajadora de una fábrica proveedora de una gran empresa textil aseguraba que "cuándo aparecen auditores como por ensalmo, los supervisores esconden a las trabajadoras menores en la azotea o en cajas de ropa vacías". Esta investigación se realizó con 118 obreras, con la colaboración de la Asociación Attawassol</p></div></span></div>Mercedes Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/07420740124187829333noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-83392695141261120092012-01-15T21:42:00.003+01:002012-01-15T21:44:45.994+01:00Política de igualdad del PP<div style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(247, 247, 247); text-align: center; font: normal normal normal 1em/normal arial, helvetica, sans-serif; "><div id="container" style="position: relative; width: 976px; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; padding-top: 10px; padding-right: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 10px; text-align: left; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); border-top-width: 1px !important; border-right-width: 1px !important; border-bottom-width: 1px !important; border-left-width: 1px !important; border-top-style: solid !important; border-right-style: solid !important; border-bottom-style: solid !important; border-left-style: solid !important; border-top-color: rgb(212, 212, 212) !important; border-right-color: rgb(212, 212, 212) !important; border-bottom-color: rgb(212, 212, 212) !important; border-left-color: rgb(212, 212, 212) !important; "><div id="header" style="font-family: Times; font-size: medium; "><h6 id="logo" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font-weight: normal; width: 222px; height: 46px; "><br /></h6></div><div id="content"><div id="main"><h1 style="font-family: Times; font-size: medium; margin-top: 3px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-top: 5px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font-weight: normal; width: 976px; font: normal normal normal 2.425em/1.2em Georgia; text-align: left; color: rgb(17, 17, 17); border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); ">Contra la violencia machista</h1><p class="meta" style="font-family: Times; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 5px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; font-weight: normal; width: 732px; font-size: 0.7em; color: rgb(119, 119, 119); "><span class="autor" style="padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(204, 204, 204); ">ROSA MARÍA ARTAL</span> <span class="lugar" style="padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(204, 204, 204); "></span><span class="fecha" style="padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(204, 204, 204); ">07/01/2012 23:50</span> Actualizado: <span class="fecha" style="padding-top: 0px; padding-right: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-right-width: 1px; border-right-style: solid; border-right-color: rgb(204, 204, 204); ">07/01/2012 23:52</span></p><div class="contInfo ancho" style="font-family: Times; float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 12px; padding-bottom: 15px; width: 400px; "><div class="contImagen" style="font-size: medium; position: relative; float: right; padding-top: 1px; padding-right: 1px; padding-bottom: 1px; padding-left: 1px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; overflow-x: hidden; 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Una sociedad acostumbrada a la información-espectáculo se aburre si no hay novedades y las mujeres muertas a manos de quienes un día dijeron amarlas se repiten demasiado. A algunos, no a todos por fortuna, les cansa.</p><p style="font-family: Times; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 20px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font-weight: normal; font-size: 0.95em; text-align: left; line-height: 1.5em; ">El nuevo Gobierno ha dado un giro de tuerca: <em>Público</em> lo denunció al titular, sin temor a las palabras, "Mato rebaja la violencia machista a violencia en el entorno familiar" y la protesta llevó a la ministra a rectificar: "No hay un cambio en la terminología". Por más que otras mujeres en cargos del PP abunden en el nuevo sesgo. No es casual. No es inocuo. El dios que rigió por mor del franquismo pedía callar ante los palos del amo y marido. Matrimonios indisolubles que la mujer abnegada debía sostener en su sagrado papel de esposa sin que una queja saliera del "entorno familiar". Varias generaciones han sido así educadas. Y el machismo aflora con levantar el envoltorio de papel, siquiera en peligrosas semánticas o insultos como el jocoso "feminazi".</p><p style="font-family: Times; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 20px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font-weight: normal; font-size: 0.95em; text-align: left; line-height: 1.5em; ">Tres mujeres más muertas ya en los seis primeros días del año. De seguir así se duplicará con creces la cifra de 2011. Cuando se vacían las palabras, se desinflan las ideas. La presunta debilidad de la mujer nace de su potencial para coprocrear, albergar, hacer crecer y alumbrar una vida. Del oscurantismo desinformado. Una mujer alerta no puede seguir tolerando ataques a su dignidad.</p><p style="font-family: Times; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 20px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font-weight: normal; font-size: 0.95em; text-align: left; line-height: 1.5em; font-style: italic; ">Rosa María Artal es periodista y escritora</p></div></div></div><div id="footer" style="font-family: Times; font-size: medium; clear: both; padding-top: 20px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; border-top-width: 1px; border-top-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); "><div id="infoPublico" style="width: 972px; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; text-align: left; font: normal normal normal 0.7em/normal arial; color: rgb(85, 85, 85); clear: left; "><br /></div></div></div></div>Mercedes Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/07420740124187829333noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-59162326016124398292012-01-14T11:24:00.001+01:002012-01-14T11:24:58.720+01:00Nós ensinamos vida, señor<iframe width="853" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/neYO0kJ-6XQ?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4525799061420138552.post-80602631942573005212012-01-12T00:34:00.001+01:002012-01-12T00:34:42.707+01:00Las pequeñas tierras del frío<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Ricard Vinyes</span></b><span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;"> <i>Historiador</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAuOJ0vap8ATrjOkhyobUx7cs7K2Uk9XVa3UbB-20nb3aamDw4Ualk_cz71yoXLulZHp3y1633_8tAYq56IpCc0jnjN4sgnxLCWahtW7aSkYyNznp9SZt_p9ZrEmh2YrGemm3t4NohMOS6/s1600/omf_03.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="97" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAuOJ0vap8ATrjOkhyobUx7cs7K2Uk9XVa3UbB-20nb3aamDw4Ualk_cz71yoXLulZHp3y1633_8tAYq56IpCc0jnjN4sgnxLCWahtW7aSkYyNznp9SZt_p9ZrEmh2YrGemm3t4NohMOS6/s400/omf_03.gif" width="400" /></a><span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Orilladas en el mar Báltico existen tierras que son países con historias
densas y memorias tan conflictivas como las de cualquier otra nación, aunque
apenas aparecen en los textos, o en los congresos y seminarios donde se habla
de los procesos sociales relativos a la construcción de memorias públicas. Sin
embargo, los países bálticos tomaron en su día el reto de contar y evocar las
décadas de ocupación y dictadura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Tras su declaración unilateral de soberanía en 1990, Lituania tardó apenas
tres años en inaugurar en Riga el Museo de la Ocupación, una respuesta improvisada
a la apelación civil que generan siempre los procesos de transición
democrática. Cuatro años más tarde una profunda remodelación consolidó la
institución, definió las formas expositivas y tomó la decisión de establecerlo
como museo disciplinar, de historia contemporánea de la nación, y con una
cronología ceñida a lo que su nombre exigía, la ocupación alemana y soviética,
pero con poca referencia a los procesos de resistencia y su evolución. Una
opción temática que permite interrogarse de nuevo sobre una cuestión que ya es
un clásico: ¿qué memoria se quiere, la del trauma o la de la construcción
democrática? Aunque la opción por una u otra evocación nunca es inocente,
puesto que un museo siempre es un espacio de poder con independencia de lo que
hable, sea pintura, labranza, historia o atuendos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">El museo del que hablo informa sobre el país y las dos ocupaciones, la
alemana y la rusa, y distingue entre ellas como distinguimos entre los dos
brazos de un cuerpo. Recuerda a quienes sufrieron y murieron bajo el terror de
aquellos regímenes, y exhibe su relato con una museografía sin imaginación ni
conocimiento de las estructuras museográficas modernas, ya que el museo no es
más que una sucesión de paneles compactos y de objetos. El 75% de la
financiación del museo procede, principalmente, de tres entidades privadas: la
American Latvian Association, la World Federation of Free Latvians y la Latvian
Relief Organization Daugarus Vanopi, que, junto con otras organizaciones
privadas menores, constituidas por letones instalados fuera del país,
especialmente en Estados Unidos, controlan el peso de las decisiones. El Estado
letón, por su parte, garantiza la financiación de las exposiciones temporales
del museo y algún programa educativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Más reciente es el Museo de la Ocupación y de la Lucha por la Libertad,
inaugurado en julio de 2003 en Tallin. También su financiación está repartida
entre el Estado y varias entidades de emigrantes instaladas en Estados Unidos,
que han invertido importantes recursos en el moderno edificio y en un
despliegue de proyectos educativos que superan con creces al resto de los países
bálticos. Propone una museografía más moderna y con más capacidad comunicativa
que el de Riga o de la vecina ciudad de Vilna, aunque coinciden en lo que
cuentan. En el Museo de Tallin todos los recursos simbólicos utilizados
–decisivos en las estrategias de comunicación de cualquier museo– están
orientados a identificar nazismo y comunismo, sin matiz, hasta el punto de
haber generado importantes polémicas en el interior del país. La presencia de
la ayuda norteamericana durante los años de ocupación soviética tiene un
énfasis extraordinario tanto en la exposición permanente como en la imagen
promocional del museo. Su primera exposición temporal, inaugurada el 14 de
marzo de 2004, fue una muestra-homenaje a las emisoras Voice of America y Radio
Free Europe, financiadas por la Embajada de Estados Unidos en Estonia, emisoras
que ciertamente ayudaron a la resistencia a la dictadura, aunque sólo a un tipo
de resistentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Pero el caso más emblemático es el del Museo de la Ocupación y de las
Víctimas del Genocidio de Vilna. Inaugurado en 1997 e instalado en un
importante lugar de memoria para los lituanos –un bien restaurado palacio que
albergó a los servicios de inteligencia soviéticos– la museografía utilizada es
simplemente rancia, sin ningún esfuerzo innovador, pero contundente en su
narrativa, que al tratar de la ocupación, ni siquiera hace referencia al
periodo nazi, sino que identifica la ocupación exclusivamente con la invasión y
permanencia soviética, probablemente porque la guerrilla que luchó contra los
nazis entre 1941 y 1945, estaba fundamentalmente compuesta por comunistas
autóctonos, que desde 1945 fueron vigorosamente represaliados por los
soviéticos, puesto que los comunistas lituanos constituyeron el más importante
núcleo político de oposición a la ocupación rusa. Al ignorar el periodo de
ocupación alemana, el museo también ignora la deportación de los judíos
lituanos a los campos de concentración, y desde luego las operaciones de la
División Azul española que, entre 1942 y 1944, estableció su cuartel general y
sus acciones de apoyo al ejército hitleriano en Vilna.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="color: #171717; font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Los museos de esas hermosas tierras frías ilustran
maravillosamente bien la diferencia que sobre el comunismo soviético existe
entre las sociedades del oriente y occidente europeos. Mientras que en
occidente es entendido y valorado como el fracaso de una utopía construida con
dificultad durante siglos en el transcurso de las luchas democráticas e
igualitarias, para los ciudadanos del oriente europeo es algo bien distinto a
un fracaso, es una expresión más de la naturaleza del totalitarismo, un rostro
más; de ahí las equiparaciones entre comunismo y nazismo que exhiben los museos
de nuestra Europa más oriental, aunque esa equiparación les obligue a ocultar o
a falsificar.</span><span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></div>
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